學(xué)習(xí)不是孩子一個人的事情，但是卻需要孩子能夠做到?jīng)]有人監(jiān)督的時候能夠自覺完成任務(wù)。但是實際情況卻是很多孩子比較的貪玩，寫作業(yè)不自覺完成，需要家長或者老師的督促才不情愿的去做，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常不好的，那么孩子寫作業(yè)不自覺怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)不自覺怎么辦

讓孩子自覺寫作業(yè)，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當(dāng)于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。每天花十分鐘時間，根據(jù)作業(yè)的科目及數(shù)量，與孩子溝通做學(xué)習(xí)計劃。制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴(yán)肅的事情。

既然已經(jīng)定好了計劃，孩子們肯定需要按時去做作業(yè)。但是往往早期在改正自己的習(xí)慣過程中，孩子會需要有一個簡單的提醒，幫助他們?nèi)ブ鲃娱_啟學(xué)習(xí)的過程。通過確定自我提醒的方式，孩子能夠在時間上有一個啟動的意思，讓他們有不多不少的提醒幫助他們?nèi)ラ_啟做作業(yè)這件事

還有就是家長要有耐心，給孩子充分的時間學(xué)習(xí)和練習(xí)，不要嫌孩子慢。提高對孩子行為動因的洞察力。如孩子是因為對父母的某件事不滿而故意以不做作業(yè)來對抗，父母就要先把那件事解決，孩子的不滿消除了，自然就會去做作業(yè)了。

最后家長要給孩子做個好榜樣，都說父母是孩子的第一任老師，想要孩子長成什么樣，首先得讓自己樹立一個好榜樣。家長做好榜樣，就能夠慢慢提升孩子的自律能力，讓孩子該掉寫作業(yè)不自覺的壞習(xí)慣。

孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦

1、建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神，竟只有勞逸結(jié)合，才能讓孩子思路更順暢。

2、在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的過程中，有條件和有精力的父母，不妨陪著孩子一起：孩子完成自己的作業(yè)，父母則在旁邊繼續(xù)自己的工作，這樣在相互促進下，孩子肯定也會逐漸提高效率和集中精力。

3、教孩子把作業(yè)任務(wù)進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。