對(duì)于孩子的青春期階段，普遍存在的現(xiàn)象就是早戀，但是往往這個(gè)階段的感情都是沒(méi)有結(jié)果的，常常以分手而告終。那么家長(zhǎng)對(duì)于青春期失戀的孩子，也要注重他們的心理疏導(dǎo)，畢竟這也是孩子的第一次談戀愛(ài)經(jīng)歷，不及時(shí)疏導(dǎo)會(huì)影響孩子的心理健康發(fā)展。

青春期失戀心理疏導(dǎo)

1、要理解他們失戀的痛苦

做未成年人我們都明白哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)男子不鐘情。所以，家長(zhǎng)既要看到青春期孩子的愛(ài)情或感情是不成熟的，又要承認(rèn)他們的愛(ài)情或感情是純真的，我們家長(zhǎng)不必將這種戀愛(ài)行為視為洪水猛獸，如臨大敵，嚴(yán)加訓(xùn)斥。

家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)上，理解他們失戀的痛苦，這樣才能讓他們感到家長(zhǎng)是在真心真意地關(guān)心他、幫助他，而不是在幸災(zāi)樂(lè)禍，那么家長(zhǎng)所給予孩子關(guān)心和幫助他們才會(huì)愿意接受。

2、要告訴他們對(duì)待失戀的正確態(tài)度

在處理失戀問(wèn)題上，要讓孩子明白：愛(ài)情只是人生中的一部分內(nèi)容，如果為了失戀就輕易傷害自己，那是不值得的，也是很愚蠢的；要失戀不失志，千萬(wàn)不能荒廢學(xué)業(yè)，丟掉自己遠(yuǎn)大的理想；失戀不失德，不能向?qū)Ψ竭M(jìn)行報(bào)復(fù)，不能傷害對(duì)方的身體和聲譽(yù)，也不能干涉對(duì)方新的戀愛(ài)行為。

3、要教會(huì)他們及時(shí)排解心中的郁悶

失戀的種種不良心態(tài)都會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康，所以，家長(zhǎng)要告訴孩子嘗試一些疏導(dǎo)的方法來(lái)釋放心中的痛苦，幫助他們學(xué)會(huì)自我調(diào)整、自我拯救。

比如傾訴，如果可以，找一個(gè)知心朋友或者值得信賴(lài)的師長(zhǎng)，把自己內(nèi)心的煩惱和苦悶毫無(wú)保留地講，并聽(tīng)聽(tīng)他們客觀(guān)的分析和勸慰，不僅釋放心理重負(fù)，也感覺(jué)得到了理解和支持。

當(dāng)然也可以用文字的形式來(lái)宣泄自己情緒，如寫(xiě)日記或書(shū)信把自己的苦悶記錄下來(lái)，或給自己看，或寄給朋友看，這樣便能釋放自己的苦惱，并尋得心理安慰和寄托。

青春期失戀對(duì)孩子造成的影響

1、深陷不良的情緒中。青春期孩子失戀后，覺(jué)得自己所有關(guān)于情的夢(mèng)想都成為了泡影，這種失落與惆悵與先前戀愛(ài)的美好形成對(duì)比，于是禁不住倍感失落，深陷不良的情緒中。

2、對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去興趣。青春期孩子失戀發(fā)生后，作為尚未成熟的中學(xué)生，已經(jīng)將自己陷入深深的痛苦之中，自然無(wú)法集中精力來(lái)搞好學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣自然也是越來(lái)越淡。