初中是孩子的思想最容易受到影響的時(shí)候，也是家長(zhǎng)給孩子建立正確思想的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候他們可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的不信任感，所以作為家長(zhǎng)，我們要給孩子多溝通，理解和幫助孩子。

初中生叛逆期的孩子怎么溝通

1、尊重孩子的獨(dú)立性：在初中階段，孩子開(kāi)始尋求獨(dú)立，希望能夠自己做決定和承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)。當(dāng)孩子提出自己的意見(jiàn)和想法時(shí)，家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽(tīng)，尊重他們的觀點(diǎn)，即使不同意也要給予理解和支持。

2、建立良好的溝通渠道：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立一個(gè)良好的溝通渠道，讓他們感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。在日常生活中，家長(zhǎng)可以多與孩子交流，了解他們的想法和困擾，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意自己的言行舉止，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

3、保持耐心和冷靜：面對(duì)初中叛逆期的孩子，家長(zhǎng)很容易感到焦慮和沮喪。然而，過(guò)度的情緒反應(yīng)可能會(huì)讓孩子更加抵觸和反感。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)保持耐心和冷靜，盡量用平和的心態(tài)去面對(duì)孩子的叛逆行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免指責(zé)和批評(píng)，而是要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。

初中生叛逆期不肯上學(xué)有什么辦法

1、鼓勵(lì)和尊重孩子

父母不應(yīng)該總是攻擊高中叛逆的孩子，不要只關(guān)注孩子的缺點(diǎn)，這會(huì)使孩子失去信心。父母應(yīng)該鼓勵(lì)和尊重孩子，努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，幫助他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)，增強(qiáng)他們的信心。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都是有益的幫助，可以減少叛逆的發(fā)生。

2、培養(yǎng)孩子興趣

帶孩子多出去放松一下，減輕他學(xué)習(xí)的壓力，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，和學(xué)校老師好好的溝通，當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力減下來(lái)以后，孩子的不想上學(xué)厭學(xué)情況也就降了下來(lái)。

3、帶孩子去社會(huì)實(shí)踐

家里的活適當(dāng)?shù)亩冀唤o他，家長(zhǎng)工作上的煩惱也不妨讓他替您分擔(dān)一些，也可以讓他出去打一份工，讓初中生真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意，讓他知道學(xué)習(xí)的作用是為了以后有更好的生活。

初中生叛逆期玩手機(jī)怎么辦

1、讓孩子勞逸結(jié)合

對(duì)于初中孩子來(lái)說(shuō)，生活中需要安排的事情相對(duì)是比較少的，除了學(xué)習(xí)，也許就是娛樂(lè)了。但是什么時(shí)間該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間該休息，什么時(shí)間該娛樂(lè)，這些必須提前做好相應(yīng)的規(guī)劃和安排，只有勞逸集合適度，才能真正的發(fā)揮出效率。家長(zhǎng)不妨在考慮到孩子實(shí)際情況的前提下，與孩子共同協(xié)商制定合理的時(shí)間規(guī)劃表，幫助孩子合理安排玩手機(jī)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合適度。

2、多與孩子交流

多與孩子有效地溝通。初中生很多問(wèn)題的出現(xiàn)，都是由于父母跟他缺乏必要的溝通。雙方不理解，矛盾越來(lái)越深，孩子對(duì)父母的抵觸越來(lái)越嚴(yán)重。對(duì)孩子好奇的東西，尤其是網(wǎng)上各種新奇的功能，要給孩子剖析其利弊。孩子學(xué)習(xí)遇到困難，要及時(shí)了解原因，跟學(xué)校配合好，共同幫助孩子進(jìn)步。

當(dāng)初中生進(jìn)入青春期后，他會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得很多，所以喜歡按照自己的意愿做事。家長(zhǎng)如果是為孩子好，就不要以命令的口氣對(duì)他說(shuō)話，不然無(wú)法建立良好的溝通關(guān)系，還會(huì)讓孩子出現(xiàn)嚴(yán)重抗拒的情緒。

初中生叛逆期的孩子怎么溝通

第一、做好父母的角色

這個(gè)階段不是嘗試和孩子當(dāng)朋友的時(shí)候，盡管有時(shí)候看起來(lái)剛好相反。家長(zhǎng)要知道孩子的一些行為是在向您發(fā)出求助訊號(hào)，他希望作為成年人的您能夠幫助他度過(guò)這段困惑和迷茫時(shí)期。當(dāng)父母貫徹了自己的角色，初中生叛逆期的孩子最終也會(huì)從一些特定情況中，找到合理對(duì)待父母的態(tài)度。

第二、互相尊重

父母要時(shí)刻提醒自己并告訴孩子，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命體，學(xué)會(huì)尊重是很重要的。同時(shí)也要身體力行地貫徹一個(gè)道理——尊重也是雙向的。一個(gè)習(xí)慣對(duì)孩子大吼大叫的父母是不會(huì)得到孩子的尊重的，同樣，一個(gè)習(xí)慣用不良行為彰顯自己存在的孩子也不會(huì)得到父母的尊重。

第三、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，談?wù)撍遗d趣的話題

如果孩子肯說(shuō)，您就千萬(wàn)不要喋喋不休地說(shuō)，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子多說(shuō)說(shuō)，父母就作為一個(gè)傾聽(tīng)者。然后根據(jù)他的話題了解他的生活和內(nèi)心的想法，再根據(jù)他話題內(nèi)容與他交流他感興趣的事情，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)就很容易能夠走進(jìn)他的內(nèi)心，這是和初中叛逆期的孩子溝通的方式之一。

初中生不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。初中生都有自尊心，當(dāng)他的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)。

2、減少孩子的壓力。家長(zhǎng)都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時(shí)間受到限制?；蛘吒改附o予孩子太高的期望。這樣都會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡心理。所以家長(zhǎng)如果為了孩子好就要減少他的壓力，讓孩子快樂(lè)地生活，而不是給他們太大的壓力，給他多一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。

叛逆期的孩子沉迷手機(jī)怎么辦

讓孩子擁有感興趣的事情：有時(shí)候孩子喜歡玩手機(jī)，并不是因?yàn)楹⒆诱娴拿陨狭耸謾C(jī)里的某個(gè)游戲或者動(dòng)畫(huà)片，而是因?yàn)樗谏钪腥鄙倏鞓?lè)和刺激點(diǎn)。所以家長(zhǎng)要讓孩子找到除了手機(jī)之外自己還感興趣的食物，比如說(shuō)：一本有趣的書(shū)或者一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)，這類有益的興趣能夠幫孩子轉(zhuǎn)移注意力和沖淡孩子對(duì)于玩手機(jī)的興趣。

家長(zhǎng)做好榜樣：孩子愛(ài)玩手機(jī)，和家庭氛圍也離不開(kāi)關(guān)系，試想一下，如果家里爸爸媽媽都在低頭玩手機(jī)，孩子自然會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，繼而因?yàn)槿鄙僮灾屏Χ撩云渲?。想讓孩子成為怎樣的人，首先家長(zhǎng)就要成為怎樣的人，在孩子面前家長(zhǎng)要少玩手機(jī)，多閱讀，為他樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。