小孩在學(xué)校不聽話怎么跟老師溝通？態(tài)度決定一切，小孩犯錯(cuò)之后，主動(dòng)向老師報(bào)告，這是最佳的方法。

首先我們做家長的不要把小孩犯錯(cuò)誤的事情放大了，允許小孩犯錯(cuò)誤小孩才能成長，尤其是現(xiàn)在的小孩心理很脆弱。

其次小孩在學(xué)校不聽話是主動(dòng)找老師，認(rèn)同老師的觀點(diǎn)，尊重老師的付出，尊重老師的成果，只要老師做了就是我們的獲得，主動(dòng)聽取老師的意見，不要用請(qǐng)客送禮辦法，內(nèi)心尊重遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過這個(gè)舉動(dòng)。

跟老師溝通不要指責(zé)批評(píng)小孩，這樣容易造成小孩的被動(dòng)和不自信！

小孩在學(xué)校不聽話怎么跟老師溝通：

1、跟老師談話主題聚焦在小孩犯的錯(cuò)誤上面。很多家長與老師溝通時(shí)，喜歡說很多的話題，其實(shí)咱們老師相對(duì)也很忙，需要改作業(yè)，備課，填寫學(xué)校的表格，PPT，文件，事情相對(duì)也很多的。

2、不要把小孩叫過來，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥小孩。在教育崗位上呆了10年，很多家長喜歡把小孩叫過來當(dāng)著面訓(xùn)斥，我對(duì)此是非常反感的，小孩們都大了，有了面子的觀念，如果家長這么訓(xùn)斥，會(huì)對(duì)小孩產(chǎn)生多大的心理影響！

3、和小孩回家后，多跟小孩說老師夸了她的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)橹坝械募议L喜歡給小孩“報(bào)憂”，把老師批評(píng)她的話原文轉(zhuǎn)訴，表揚(yáng)的話就省略了，這其實(shí)是不對(duì)的。

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，讓一個(gè)小孩真正的改變，就需要對(duì)小孩進(jìn)行徹底的表揚(yáng)！所以表揚(yáng)勝過于對(duì)小孩的批評(píng)。