在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，是家長(zhǎng)們教育孩子最好的時(shí)候，尤其是是孩子愛(ài)打人的行為，更是需要家長(zhǎng)們教育的。不過(guò)如何正確的教育，是很多家長(zhǎng)們疑惑的問(wèn)題，打罵孩子這樣的行為是不可取的。

孩子愛(ài)打人怎么辦

1、教會(huì)孩子正確的表達(dá)方式。當(dāng)大人們鼓勵(lì)孩子說(shuō)類(lèi)似“我不喜歡您搶我玩具，我很生氣”之類(lèi)的話，其實(shí)也是在幫助孩子思考，觸發(fā)孩子大腦的理性思維，這樣可以慢慢改變孩子愛(ài)打人的情況。

雖然一開(kāi)始一兩次或多次的提醒似乎沒(méi)什么效果，但次數(shù)多了，孩子會(huì)慢慢的懂得，生氣的時(shí)候可以“說(shuō)”出來(lái)，而不是發(fā)脾氣或打人。隨著時(shí)間的推移，他們也會(huì)獲得了比同齡孩子更理性的思維。

2、大人在生氣中要做好榜樣，別打孩子。有些大人覺(jué)得孩子的愛(ài)打人行為屢教不改，常常會(huì)忍不住生氣地打孩子；有些家長(zhǎng)們通過(guò)“以牙還牙”教育孩子的方式，也有打孩子的習(xí)慣。其實(shí)這些方式都是錯(cuò)誤的，當(dāng)父母?jìng)兩鷼鈺r(shí)，要做好理智的榜樣，盡量避免打孩子。

3、教孩子用合理的方式表達(dá)情緒，從中明白道理、明確是非。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中，都會(huì)經(jīng)歷愿望得不到滿足、被批評(píng)、被誤解受委屈、被人搶走玩具等等讓人感覺(jué)很不舒適的事件。

孩子應(yīng)該是通過(guò)這些事情，明白道理、習(xí)得規(guī)矩、樹(shù)立正確的三觀，而不是只停留在發(fā)脾氣、用暴力的方式表達(dá)情緒上。當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，其實(shí)是很好的教育契機(jī)。讓孩子認(rèn)識(shí)到：您的情緒，爸爸媽媽都理解，愿意陪您一起面對(duì)，但是不好的行為必須被規(guī)范，過(guò)激的情緒表達(dá)必須調(diào)整。

孩子愛(ài)打人的原因

1、自控能力差。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)致一個(gè)孩子出現(xiàn)攻擊性行為的主要因素，是這個(gè)孩子的自我意識(shí)和控制水平偏弱。日常生活中，面對(duì)同樣的困難，那些自控能力強(qiáng)的孩子，傾向于控制自己的情緒和沖動(dòng)的行為，從而減少了其自身的攻擊性行為。然而，那些自控能力較弱的孩子，則更傾向于用“暴力”的方式發(fā)泄情緒，解決問(wèn)題。

2、孩子本身情緒的宣泄。大多數(shù)的孩子愛(ài)打人屬于情緒的一種發(fā)泄，因?yàn)樗麄冋莆盏恼Z(yǔ)言有限，情緒控制的能力又較差，打人就成了他們表示不滿的唯一選擇。當(dāng)然孩子之所以選擇這種方式，多半和家長(zhǎng)們的言傳身教密不可分。