家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀，期望要合理。不應(yīng)該把自己沒(méi)有滿(mǎn)足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償，而對(duì)孩子的期望過(guò)高。使孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)產(chǎn)生厭恨。

小孩不想上學(xué)厭學(xué)怎么辦

首先第一個(gè)就是切記不要去打罵，還有去更多的說(shuō)教或者是辱罵孩子。那我們先要做的是什么，是去觀察和了解。

也就是說(shuō)，我們更多的我會(huì)希望和家長(zhǎng)們把孩子出現(xiàn)的厭學(xué)這個(gè)問(wèn)題當(dāng)作是孩子遇到了困難，而不是說(shuō)他出現(xiàn)了問(wèn)題。那您想我們的孩子遇到了一個(gè)困難，所以首先我們得先去了解這個(gè)困難是什么。

我們可以通過(guò)去跟孩子的老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子是不是在學(xué)校里當(dāng)中遇到什么困難了，比如說(shuō)人際交往是不是出現(xiàn)了問(wèn)題，或者說(shuō)是老師和同學(xué)，老師和孩子之間有沒(méi)有發(fā)生一些誤會(huì)或者是矛盾。

那這段時(shí)間他的學(xué)習(xí)有沒(méi)有壓力等等，先去了解到具體的原因以后，我們?cè)偃ソo孩子做一些引導(dǎo)或者是說(shuō)針對(duì)性的幫忙，這樣會(huì)更好。

小孩不想上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

1.挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)：家里如果有厭學(xué)的孩子，首先試著從孩子的日常生活中挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多激勵(lì)孩子增加孩子對(duì)新鮮事物的興趣，讓孩子能在學(xué)習(xí)中生活中找到成就感。

2.給予方法指導(dǎo)：很多孩子都十分的希望學(xué)好，但是因?yàn)槿狈φ_的學(xué)習(xí)方法和引導(dǎo)，導(dǎo)致成績(jī)大幅度下降，最后導(dǎo)致不愛(ài)學(xué)習(xí)厭惡學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，還有部分孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向，和同學(xué)、老師的相處交流存在一定的問(wèn)題。

3.改變家庭教育模式：孩子出現(xiàn)厭學(xué)，跟家長(zhǎng)太過(guò)度于關(guān)注成績(jī)，壓力給得太大密切相關(guān)，家長(zhǎng)可以和孩子一同探討學(xué)習(xí)本質(zhì)，降低對(duì)成績(jī)和孩子的期望。

孩子不想上學(xué)，不愛(ài)讀書(shū)怎么辦？

1、幫助孩子分析厭學(xué)的原因，從學(xué)校，家庭，社會(huì)和孩子本身興趣開(kāi)始分析。

2、幫助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的優(yōu)勢(shì)方面發(fā)揮等等，相信這種厭學(xué)的情緒會(huì)逐漸消除。

3、在教育方面應(yīng)該因材施教，顧及學(xué)習(xí)好的，也要顧及學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

4、還有是因?yàn)閹熒P(guān)系不好造成厭學(xué)，一些老師對(duì)優(yōu)生和差生對(duì)待差異較大，客觀的造成孩子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均，從而讓成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣，對(duì)自己失去了信心，所以一度厭學(xué)。