初三孩子不愿意背英語，凡事皆有因果。

初三孩子不愿意背英語的原因

1、是因為英語學得不好，基礎不扎實，可能聽不懂課，因而產(chǎn)生厭學英語的情緒。

2、是因為某個原因被英語老師批評了，和老師關系緊張、不融洽，從而產(chǎn)生抵觸情緒，以致于不想學英語。

弄清原因之后，就好對癥下藥。

若是因聽不懂英語課而不想背，那就想辦法補課。

若是因和英語老師的關系緊張，想辦法做兒子的思想工作，讓孩子認識到這是極其愚蠢和不應該的。要馬上扭轉(zhuǎn)改正，否則耽誤的只能是孩子自己。

初三孩子不愿意背英語怎么辦？

1、親其師而信其道。

除了給孩子做好思想工作之外，還要和孩子的英語老師取得聯(lián)系，讓老師多關注、多表揚孩子。孩子都喜歡被表揚和認可，讓老師多找孩子談心，孩子自然就信任、喜歡這個老師，從而親其師而信其教。

2、講背誦的好處。

（1）培養(yǎng)語感。

學語言的人都知道，語感非常重要，它對聽、說、讀、寫四項基本技能有很大的促進作用。

（2）增強記憶力。

背誦是培養(yǎng)孩子記憶力最好的辦法，能快速提高孩子的背功。須知，能力是培養(yǎng)出來的，不是天上掉下來的。

（3）背誦是最扎實的學習。

您告訴孩子：不僅學英語，其他哪一科知識不是背的？都要背！語文、歷史、政治、地理；理科也要背：物理的概念、公式，化學元素、方程式、化合價，數(shù)學公式、定義、定理、各種口訣……都要背！

3、背誦方法。

（1）讀熟法。

只要多讀幾遍，自然朗朗上口，久讀成誦。

（2）挑關鍵詞法。

背英語時，尤其長段或長文，可挑幾個關鍵詞，利用關鍵詞的線索提示，可以順藤摸瓜，水到渠成。

（3）循序漸進法。

背英語不能貪多圖快。要由淺入深，由背單詞——句子——段落——語篇這個順序循序漸進，方可進步。

（4）分解法。

一大段文章，分成幾小段。譬如打仗：分割包圍，各個擊破，一塊一塊吃掉。最后積少成多。

（5）默寫法。

有些人善于用手寫，通過默寫比背誦還要牢靠。

（6）反復法。

重復乃記憶之母。只背一兩遍不牢靠，要經(jīng)常反復去背，及時鞏固。根據(jù)經(jīng)驗，背三遍或以上一般會永久難忘。

（7）聯(lián)想法。

聰明的孩子喜歡把所背內(nèi)容和自己感興趣的事聯(lián)想起來：或數(shù)字、或圖片、或景物、或公式，合理聯(lián)想，知識遷移。