基礎(chǔ)差的學生因為學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數(shù)學。小學數(shù)學基礎(chǔ)差從哪里補呢，首先家長們要消除孩子對數(shù)學的恐懼心理，讓他不要覺得自己做不到。

小學數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補

1、要學好數(shù)學，興趣最關(guān)鍵，人人都這么說。但歸根到底還是基礎(chǔ)要好才可能產(chǎn)生興趣，一個人不可能對那個讓自己陷入困境的事情產(chǎn)生興趣。所以成績不好的同學還是要把時間多花在第一步上。

2、數(shù)學不是靠的死記硬背，要理解，怎樣理解呢，還是在基礎(chǔ)，所以成績不好的同學還是要多把時間花在第一步上。

對于公式的記憶呢，只要求能記住最基本的就行了，其余的要學會自己推導出來，發(fā)明狂當年很多公式都記不住，但我能在考場上花上一兩分鐘就把需要的公式當場推導出來，這比您花死力氣去死記要保險得多，而且絕對準確，這就叫做理解記憶。

3、要多做題，多思考，才能打開思維面。上面我反對作業(yè)不是叫您不要做作業(yè)，而是反對浪費時間去做那些對您來說一看就會毫無意義的作業(yè)。您應(yīng)當把這鐘時間花在做真正要做的題目上。

4、碰到好的題目時，要多思考一個問題：那就是——這個題是怎樣提出來的？您能不能出一個相類似的題、或比它有所改變的題、或者有所提高的題。這樣下次碰到這一題或與它相類似的題時您就能很容易的做出來了。這也是訓練發(fā)散思維的好方法。也是發(fā)明家最重要的思維方式了。

5、認真聽講，有不懂的問題及時向老師或同學請教，只到弄懂為止，孔子都不恥下問呢，何況我們！

小學數(shù)學基礎(chǔ)差從哪里補，除了要找對方法，跟家長的關(guān)心也離不開，孩子學習太累，心態(tài)崩塌，造成厭學家長都應(yīng)該第一時間注意到，并解決，不要拖到難以挽回的地步。

怎么提高孩子的數(shù)學思維

鼓勵提問和探索：孩子的好奇心是學習的原動力。在輔導孩子學習數(shù)學時，要鼓勵他們提出問題，并引導他們自己去尋找答案。不要急于給出答案，而是通過問題引導孩子進行思考和探索，這樣可以激發(fā)他們的數(shù)學思維。

培養(yǎng)解決問題的策略：數(shù)學思維的核心是解決問題。在孩子遇到難題時，教他們?nèi)绾畏治鰡栴}、拆解問題，然后逐步解決?？梢酝ㄟ^實例教學，展示如何一步步分析問題，再引導孩子模仿這種方法，逐漸培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。

強化邏輯推理訓練：邏輯推理是數(shù)學思維的重要組成部分。可以通過謎題、邏輯游戲等方式，訓練孩子的邏輯思維。讓孩子習慣于用邏輯去分析問題，而不是憑感覺或者猜測。

如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣

1、以游戲形式學習：將數(shù)學知識融入到游戲中，例如玩數(shù)學游戲、解數(shù)學謎題等，讓學習變得有趣和富有挑戰(zhàn)性。

2、與日常生活結(jié)合：讓孩子了解數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用，例如計算購物費用、測量物體尺寸等，讓他們感受到數(shù)學的實用性。

3、鼓勵探索和發(fā)現(xiàn)：提供孩子自主探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的機會，例如通過實驗、觀察和推理來發(fā)現(xiàn)數(shù)學原理。

4、給予正面反饋：當孩子在數(shù)學學習中取得進步或成就時，及時給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心和學習動力。