隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的青春期到來(lái)了，身體和心理也都發(fā)生了巨大的變化。有的孩子開(kāi)始早戀了。家里的家長(zhǎng)也開(kāi)始煩惱了：如何正確看待早戀。對(duì)于這件事我認(rèn)為有些家長(zhǎng)完全可以不必放在心上。

面對(duì)如何正確看待早戀的問(wèn)題我建議家長(zhǎng)引導(dǎo)之后給孩子留下時(shí)間自己解決。相信孩子完全可以把這件事情解決的很好。

如何正確看待早戀：

1.青春期，畢竟是青少年蠢蠢欲動(dòng)，情竇初開(kāi)的時(shí)候，有些這種思想是很正常的。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，千萬(wàn)不能扯著嗓子去叫去吼，用理性的方法和他好好交談。

當(dāng)然我更提倡的是父母暗中觀察孩子最近都舉動(dòng)，只要不影響到孩子自己的成績(jī)，作息一類(lèi)的，也可以不要戳穿，現(xiàn)在的00后其實(shí)比許多家長(zhǎng)想象中要更加懂事更加有分寸，只是他們不愿意表現(xiàn)出來(lái)。

2.其實(shí)很多家長(zhǎng)都不相信，有的早戀是可以有助于孩子的學(xué)習(xí)的，從有的方面說(shuō)，早戀只是多了一個(gè)可以管教您孩子的人，多了一個(gè)關(guān)心她的人，多了一個(gè)她愿意說(shuō)心里話(huà)的人，多了一個(gè)一起學(xué)習(xí)一起努力的人。

當(dāng)然這是針對(duì)學(xué)霸的學(xué)生或者家里孩子自控能力比較強(qiáng)的學(xué)生比較有效果。

3.早戀是孩子內(nèi)在缺乏愛(ài)，外在追求被愛(ài)的感覺(jué)，是孩子內(nèi)在受壓抑。外在追求刺激的需求，更也許是我們的標(biāo)準(zhǔn)出了問(wèn)題。此時(shí)家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)姆此计綍r(shí)的教育方式以及家庭環(huán)境。

4.我們應(yīng)該做的不是再一次地壓抑、控制，而應(yīng)該是同理、陪伴、疏導(dǎo)、協(xié)助同理帶來(lái)信任。我們應(yīng)該做的是幫助孩子正確認(rèn)識(shí)早戀，尊重規(guī)律，幫助她孩子確地進(jìn)行早戀，遵守界限。

早戀的原因：

1.愛(ài)慕。我認(rèn)為這也是最主要的原因，孩子的成長(zhǎng)自然會(huì)有不同情感的滋生，因?yàn)槟承┓矫娑鴮?duì)對(duì)方產(chǎn)生好感。從而讓孩子有一種想談戀愛(ài)的沖動(dòng)，兩者關(guān)系就有了極大變化。

2.逆反心理?；蛟S是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師的強(qiáng)烈反對(duì)而產(chǎn)生的不滿(mǎn)心理，可能兩個(gè)孩子在正常交往中收到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)、別人在背后議論，讓兩個(gè)孩子慢慢靠近，迅速產(chǎn)生了早戀現(xiàn)象。

3.轉(zhuǎn)移壓力

中學(xué)階段，面對(duì)重重壓力，學(xué)業(yè)上的挫折讓孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心得不到滿(mǎn)足感，但在孩子眼中早戀可以緩解壓力，也就是從異性那兒得到開(kāi)心愉悅的心情，從而想通過(guò)早戀來(lái)排遣自己難以釋放的壓力，得到補(bǔ)償。

各位家長(zhǎng)，我想說(shuō)在面對(duì)如何正確看待早戀的問(wèn)題上，我們完全可以話(huà)早戀為動(dòng)力。如果，我們錯(cuò)誤對(duì)待，早戀會(huì)是后果。如果，我們正確引導(dǎo)，早戀會(huì)是成果。