時代在變化，社會在進步，孩子的生長環(huán)境也在改變，那么孩子的教育方式也要跟進時代的進步。所以在面對13歲女孩的教育時，家長首先要了解13歲女孩的心理特征，然后再進行分析，和孩子的思想產生共鳴，那么不管遇到孩子的什么問題，都可以輕松的迎刃而解。

13歲女孩的心理特征

1、性意識增強。由于這個年紀的女孩，生理和心理都再加速的發(fā)育，她們對身邊的一行朋友特別感興趣，有強烈的與異性交流的欲望，對性的好奇心和神秘感與日俱增，有可能會出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。

2、負面心理壓力。因為對異性的好奇心理，常常會影響自己大腦的控制力，上課會分散注意力量，心思都放在了如何引起異性的關注，而孩子一般不敢和大人說話，可能會造成各種心理壓

3、強烈而不穩(wěn)定的自我意識。對獨立的渴望增強，對周圍的事物有自己的判斷和看法。而她們自身的實際能力，達不到自己的自知力，往往會被一些矛盾所困擾，比如渴望獨立和缺乏獨立能力之間的矛盾，自己心中的“成人感”和成人眼中的“幼稚”之間的矛盾等。

4、興趣愛好越來越廣泛。強烈的求知欲和好奇心，充滿理想，熱愛生活，積極向上，愿意參加各種創(chuàng)作活動。

13歲女孩最容易出現(xiàn)的心理問題

1、敏感。這個年齡的女孩自我意識強烈，自尊心極強，而且心理承受能力低，因此當她們遇到問題時，就會產生強烈不安、焦慮和恐懼的心理。當自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，心理非常敏感多疑。

2、叛逆。13歲的孩子正處于成長過渡期，其獨立意識和自我意識逐漸增強，需要拜托家長的束縛，討厭父母把自己當成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。

3、嫉妒。這是對他人的優(yōu)勢地位在心中產生不愉快的情感。當別人比自己強，比如學習、相貌、人緣等，表現(xiàn)出不悅、怨恨、憤怒甚至帶有破壞性的負面情緒。

4、自卑。對自己缺乏信心，總是認為在各方面都不如別人，有低人一等的感覺。在人際交往中對自己的能力過低評價，心理承受能力比較脆弱。

5、孤獨。性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。還會表現(xiàn)出不愿意和家長溝通交流的現(xiàn)象，和他人產生不愉快時就悶不吭聲，時常伴隨著一種孤獨感。