主要表現(xiàn)為自閉癥癥狀：

一、人際關(guān)系障礙

沒(méi)有依戀:不理人，自己玩；不粘人(不會(huì)像普通孩子一樣纏著大人，喜歡大人抱他，逗他，陪他玩)。有人形容他們把父母當(dāng)成 "生活的工具"，拉媽媽的手要吃什么(而不是"情感對(duì)象")平時(shí)沒(méi)事就不理媽媽。

對(duì)親人和生人的反應(yīng)沒(méi)有很大的差別:看到媽媽來(lái)了，爸爸下班了，不會(huì)表現(xiàn)出特別高興，常常是沒(méi)有什么反應(yīng);看見(jiàn)陌生人也不害怕，不認(rèn)生?！紝?duì)人際關(guān)系不感興趣〗對(duì)團(tuán)體游戲活動(dòng)不感興趣，很少主動(dòng)找人玩，很少主動(dòng)參與一群人的對(duì)話，很少和別人保持真正持久的友誼。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些人會(huì)在人際關(guān)系上取得進(jìn)步，但他們?nèi)匀皇菍?duì)的"人"不感興趣的特征。

二、溝通障礙

語(yǔ)言溝通障礙：通常被稱(chēng)為語(yǔ)言發(fā)育遲緩。許多父母帶孩子去醫(yī)院是因?yàn)?幾歲了，還不會(huì)說(shuō)話。"主要表現(xiàn)有：發(fā)音不清楚，說(shuō)話速度太快，音調(diào)太高或太低；說(shuō)個(gè)別單詞，而不是完整的句子；模仿現(xiàn)象明顯，如背誦詩(shī)歌、廣告詞或重復(fù)他人問(wèn)題；難以交談，如被動(dòng)回答、回答問(wèn)題、重復(fù)問(wèn)題、單一話題；人稱(chēng)代詞錯(cuò)誤，往往不需要人稱(chēng)代詞，"我"與"你"混淆。

非語(yǔ)言溝通障礙:不用眼睛傳達(dá)信息或感受，眼睛往往飄忽不定；不要用手勢(shì)、表情和身體動(dòng)作與母親或其他人交流。

三、刻板行為

對(duì)人和物的固定反應(yīng)：對(duì)親戚或陌生人說(shuō)固定的話，做固定的動(dòng)作，不知道如何因人、時(shí)間和地點(diǎn)而改變；玩具或某些物品有固定的放置或玩耍方式；依賴(lài)某些物品。

日常生活中有一個(gè)固定的儀式：通常表現(xiàn)在吃飯前后、睡覺(jué)前后、上廁所前后、外出前和剛回家時(shí)，會(huì)說(shuō)固定的話，做固定的動(dòng)作，這些都被稱(chēng)為儀式行為。

自我刺激：許多自閉癥兒童有固定的身體"使用方法"，比如斜眼看人，踮起腳尖走路，玩自己的聲音(叫、笑、自言自語(yǔ))，用手觸摸嘴唇、耳朵或其他身體部位，玩手指、拍手、跺腳、前后搖晃、轉(zhuǎn)身等。

四、對(duì)外界反應(yīng)異常

反應(yīng)過(guò)弱：許多自閉癥父母描述他們的孩子"聽(tīng)而不聞"、"視而不見(jiàn)"，因此，我有帶孩子去耳鼻喉科的經(jīng)歷。他們經(jīng)常表現(xiàn)出一種無(wú)關(guān)緊要的東西，好像他們總是生活在自己的世界里，外界發(fā)生的事情不會(huì)污染他們。

過(guò)度反應(yīng)：也有很多自閉癥兒童，日常生活中的一些小變化，以及普通人不認(rèn)為小刺激，他們有強(qiáng)烈的反應(yīng)，如用手捂住耳朵，似乎能聽(tīng)到別人感覺(jué)不到聲音刺激，有些人對(duì)某些氣味、顏色、形狀、紋理反應(yīng)太興奮或恐懼。