最新腦癱康復(fù)訓(xùn)練有哪些呢，這個問題是廣大的腦癱患者最為注意的一個問題，因為這切身實際的關(guān)心到我們腦癱病人的健康問題，那么，最新腦癱康復(fù)訓(xùn)練有哪些呢又需要怎么來康復(fù)訓(xùn)練呢?接下來，有請我們的腦癱專家來為大家介紹最新腦癱康復(fù)訓(xùn)練

小兒腦癱治療配合康復(fù)運動訓(xùn)練可進一步提高療效，促進患兒運動功能恢復(fù)。患兒家長可通過專業(yè)康復(fù)醫(yī)師指導(dǎo)操作康復(fù)運動訓(xùn)練，自己也應(yīng)該學會一些簡單常用的方法，每天堅持對患兒進行運動功能訓(xùn)練，日積月累，促進患兒的運動功能發(fā)育到最佳水平，逐步獲得獨立或部分獨立的生活能力。

嬰幼兒發(fā)育期學會抬頭是學會其它活動的主要前提。訓(xùn)練時可扶住患兒頭部兩側(cè)，使頭部能穩(wěn)定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分時間，頭部習慣于保持正確的姿勢時，可使患兒軀干前傾，兩側(cè)傾斜，讓他學會頭部的控制，保持頭部穩(wěn)定。

軀干訓(xùn)練

在點陽陵泉穴的基礎(chǔ)上，順序拿、揉、腿外側(cè)肌群;或在點委中穴的基礎(chǔ)上，拿、后部肌群直至跟腱;或在點環(huán)跳穴的基礎(chǔ)上，拿、揉內(nèi)收肌群。

跪位有助于站立，訓(xùn)練時可先讓患兒坐在自己的腳跟上，在家長支持下，將髖部伸直，并訓(xùn)練跪位平衡。

站立前準備，患兒坐位下，教他身體前傾，向下壓他的膝，練習抬起放下臀部。站立訓(xùn)練時，可先實行捆綁站，用寬布帶捆住患兒的胸部和雙膝，每次捆站半小時。待肌力提高后讓患兒練習扶椅子站，逐步過渡到靠墻站，扶墻站，最終達到獨立站。獨站訓(xùn)練時應(yīng)讓患兒背離墻20公分，扶著患兒的髖部，讓他保持頭部正中位，上身平直，兩腿分開，雙腳掌平放于地面，短暫松手再扶，逐漸引導(dǎo)患兒信心加強。

當患兒能獨自站立時，進行行走訓(xùn)練。開始需父母幫助行走，可采用牽患兒衣領(lǐng)或扶住患兒髖部協(xié)助行走的方式，有的患兒需要用夾板固定或助行器幫助行走。獨立行走時患兒步態(tài)蹣跚，雙腳分開過大，手腳不協(xié)調(diào)，必須進行步態(tài)矯正訓(xùn)練，注意一定要求先邁小步。