小學(xué)生主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。這些課程涵蓋語言能力、邏輯思維、自然科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)，構(gòu)成基礎(chǔ)教育階段的核心內(nèi)容體系。

1、語文

語文課程重點(diǎn)培養(yǎng)識(shí)字寫字、閱讀寫作和口語交際能力。通過古詩(shī)文、現(xiàn)代文閱讀和作文訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握語言表達(dá)規(guī)范，積累文化常識(shí)。低年級(jí)側(cè)重拼音和基礎(chǔ)閱讀，中高年級(jí)逐步增加文言文和文學(xué)鑒賞內(nèi)容，為其他學(xué)科學(xué)習(xí)奠定語言基礎(chǔ)。

2、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)課程包含數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率三大模塊。從20以內(nèi)加減法起步，逐步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程等知識(shí)，培養(yǎng)邏輯推理和問題解決能力。通過測(cè)量、圖形變換等實(shí)踐活動(dòng)，建立空間觀念和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。

3、英語

小學(xué)英語以聽說能力培養(yǎng)為主，通過情景對(duì)話、歌曲童謠等形式建立基礎(chǔ)語感。課程涵蓋約500個(gè)核心詞匯和簡(jiǎn)單語法結(jié)構(gòu)，注重日常交際用語訓(xùn)練。部分學(xué)校從三年級(jí)開始增設(shè)英語課程，逐步引入讀寫技能培養(yǎng)。

4、科學(xué)

科學(xué)課程整合生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙等內(nèi)容，通過實(shí)驗(yàn)觀察認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)、天氣變化等生活常識(shí)，高年級(jí)涉及簡(jiǎn)單物理化學(xué)反應(yīng)、生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)證精神和科學(xué)探究能力。

5、綜合課程

道德與法治課程培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和公民素養(yǎng)，體育課程發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能和健康觀念，音樂美術(shù)課程提升藝術(shù)表現(xiàn)力，綜合實(shí)踐活動(dòng)包含勞動(dòng)教育、研學(xué)旅行等實(shí)踐內(nèi)容。這些課程共同促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。

小學(xué)課程設(shè)置遵循兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，采用游戲化、情境化教學(xué)方式。家長(zhǎng)可通過親子閱讀、數(shù)學(xué)游戲、自然觀察等活動(dòng)延伸課堂學(xué)習(xí)，但需注意保持適度學(xué)習(xí)強(qiáng)度，保證每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。建議定期與教師溝通，關(guān)注孩子興趣特長(zhǎng)發(fā)展，避免過早進(jìn)行應(yīng)試化訓(xùn)練。