在如今科技發(fā)展飛速的時代，電子產(chǎn)品給我們的生活帶來了很大的便利，但是同時也給正在學習的孩子帶來很大的危害。而高中生正面臨人生中最重要的學習階段，如果沉迷于手機，就會讓他們的學習受到很大的影響，耽誤他們考大學。

高中生手機問題如何解決

家長要及時勸說孩子，但是要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，比如問問孩子在這個階段玩手機的看法，或者覺得學習應該是什么狀態(tài)等等。了解他們的心理需求，才能找到更好的方式去應對高中生玩手機這件事情。

家長也可以讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這句話也是有科學依據(jù)的。學習是可以感染的，當然需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

然后，給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。他們都有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他們的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后在對孩子進行監(jiān)督，促使他們做出相應的改變。

家長也要和孩子講道理，說明沉迷手機的危害，并且自己也要以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機的時候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

切記，不要打罵孩子。不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。

高中生使用手機的利弊

1、利端：手機可以作為學習的工具使用，這樣既可以節(jié)省很多時間，也能夠豐富孩子的知識面。高中生可以用手機上網(wǎng)，學習和查詢多種知識，手機還可以當字典、詞典，學習漢語、英語的好助手，手機小巧便于攜帶，又集多種功能一身，只要他們能夠善于使用、合理使用，其利必然大于弊。

2、弊端：手機可以收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)，但是很多高中生都對手機里的網(wǎng)絡世界會上癮，自己沒有認真學習，也嚴重地影響到周圍的同學。而且有的高中生在宿舍熄燈后玩手機，造成睡眠不足，導致第二天精神不濟，學習效率也大打折扣，不僅自己受帶影響，也干擾了別人的休息。