15歲男孩不上學(xué)可以考慮學(xué)習(xí)職業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好或提升生活能力，具體選擇需結(jié)合個人興趣和實(shí)際需求。

職業(yè)技能類學(xué)習(xí)是較為務(wù)實(shí)的選擇。汽修、電工、烹飪等傳統(tǒng)技術(shù)工種需求穩(wěn)定，學(xué)習(xí)周期相對較短，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會。計(jì)算機(jī)相關(guān)技能如編程、平面設(shè)計(jì)、視頻剪輯等適合對科技感興趣的青少年，可通過線上課程靈活學(xué)習(xí)。美容美發(fā)、寵物護(hù)理等服務(wù)行業(yè)技能也具有一定市場潛力，部分城市有專項(xiàng)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。

藝術(shù)體育類培養(yǎng)有助于綜合素質(zhì)提升。繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)培訓(xùn)能陶冶情操，部分藝術(shù)類中專學(xué)校接收適齡學(xué)生。體育專項(xiàng)如游泳教練、健身指導(dǎo)等資格認(rèn)證對體能較好的青少年具有吸引力。攝影、手工制作等創(chuàng)意類活動既能培養(yǎng)專注力，也可能發(fā)展為職業(yè)方向。這類學(xué)習(xí)需要家長評估經(jīng)濟(jì)投入與孩子天賦的匹配度。

基礎(chǔ)生活能力訓(xùn)練不容忽視。包含財務(wù)記賬、簡單烹飪、家電維修等居家技能，以及時間管理、情緒調(diào)節(jié)等軟實(shí)力培養(yǎng)。參與志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等活動能增強(qiáng)責(zé)任感，部分公益組織提供青少年實(shí)踐平臺。農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等勞動體驗(yàn)對部分青少年具有教育意義，鄉(xiāng)村地區(qū)可能有相關(guān)研學(xué)項(xiàng)目。

選擇學(xué)習(xí)方向前建議進(jìn)行職業(yè)傾向測評，各地青少年宮或就業(yè)服務(wù)中心常提供免費(fèi)指導(dǎo)。短期試聽課程有助于判斷適合領(lǐng)域，避免盲目投入。家長應(yīng)保持開放心態(tài)，與孩子共同制定階段性目標(biāo)，必要時尋求專業(yè)心理咨詢支持。保留學(xué)籍或選擇成人教育渠道可為未來學(xué)歷提升留有余地。