孩子上了初中身體發(fā)育進(jìn)入高速增長(zhǎng)期，心理上處于巨大的波動(dòng)期，對(duì)事情開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)，并且會(huì)不假思索不計(jì)后果的去實(shí)施，而他們的想法和做法往往與父母背道而馳，所以讓父母認(rèn)為孩子處處和自己對(duì)著干，這種沖突被定義成為叛逆行為。

這個(gè)階段家長(zhǎng)要多陪伴孩子，經(jīng)常和孩子談?wù)勑?，注意自己的態(tài)度和用詞，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵或冷嘲熱諷孩子，這個(gè)階段的孩子往往不吃這一套，他們不但不會(huì)屈服，反而會(huì)適得其反激化矛盾讓孩子更加抵觸父母。

作為初中生的父母怎樣教育孩子呢？

我認(rèn)為，一是要重視對(duì)孩子的教育。要教育孩子具有良好的品行；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有良好的學(xué)習(xí)方法；具有自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的思想意識(shí)。同時(shí)，要教育和培養(yǎng)他們尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂(lè)等良好的素養(yǎng)。

二是讓孩子確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)就是方向，只要目標(biāo)明確了，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在一個(gè)理想的水準(zhǔn)線上，將來(lái)初中畢業(yè)一定會(huì)考入市區(qū)（縣）最好的高中學(xué)校；

三是要保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?？既肭迦A，北大的學(xué)霸們，他們并不是天才，而是用刻苦學(xué)習(xí)，充分珍惜和利用時(shí)間而達(dá)到的。這說(shuō)明時(shí)間是提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。所以，要讓孩子在保證每天充足的睡眠時(shí)間的情況下，制定好在家的學(xué)習(xí)各課的作息時(shí)間，以保證每一門課的學(xué)習(xí)時(shí)間；

四是家長(zhǎng)要與班主任和任課老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)家校與任課老師和班主任的溝通，以解決孩子在學(xué)習(xí)中的困境及存在的問(wèn)題；

五是要重視孩子在家的作業(yè)情況，讓孩子著眼所有課程，做到在學(xué)習(xí)上不偷懶，不偏科，哪門課有困難，就學(xué)哪門課或補(bǔ)哪門課（在這里，我說(shuō)的補(bǔ)課，不是去輔導(dǎo)班，而是靠自己，好學(xué)善問(wèn)，把不懂的補(bǔ)上去），要求孩子要認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真背誦老師要求背誦的知識(shí)點(diǎn)，要利用一定的時(shí)間，大量閱讀教材范圍內(nèi)的課外閱讀書(shū)籍。

初中生正處于身心快速成長(zhǎng)期，更是世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成期，特別是在初二、初三進(jìn)入青春萌動(dòng)期、逆反期，這個(gè)時(shí)期的初中生教育，一定要把握其身心成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，方能取得良好的效果，否則很容易使其走向家長(zhǎng)的對(duì)立面。