厭學看起來好像是一件突然發(fā)生的事情，但其實已積聚很久了。解決這個問題，也需要家長的耐心，可以和孩子做一次良性的溝通，談一談關于學習的看法，在充分了解孩子的想法之后，再教育孩子學習的重要性。

孩子不學怎么辦氣的媽媽哭

1、大多數(shù)的父母在孩子什么都不學的時候，都是采用“管教”的辦法，認為只要對小孩嚴加管教孩子才能學好。于是，孩子一放學就開始在孩子的耳邊，嘮個不停，并且直接由家長看管著學，并且還規(guī)定幾個不準，不準看電視，不準打游戲，不準玩手機。

而父母從來不從為什么孩子不愛學的原因上，出發(fā)去考慮，甚至根本不去管小孩為什么不愛學習，這不是行之有效的方法。只有知道了孩子為什么不愛學習的原因，才能更好地引導孩子愛上學習。

2、家長培養(yǎng)小孩學習興趣的時候，可以與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。

由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

3、孩子不學習需要鼓勵，當孩子取得進步時，及時給予鼓勵和肯定。強調他們的努力和進步，而不僅僅是結果。積極的反饋和贊揚可以增強孩子的自信心，激發(fā)他們繼續(xù)努力學習。

4、“情不通則理不達?！比绻改负秃⒆又g沒有情感上的認同，再好的道理也進不了孩子的頭腦中。當孩子與父母建立起良好的關系后，厭學的問題就會迎刃而解。

一個不愛學習知識的孩子以后會怎么樣

在成長過程中我們總會聽到長輩說：“知識改變命運”這句話并不是沒有道理的。知識是人類進步的階梯，是我們認識世界改變世界的工具。一個不愛學習知識的孩子可能會錯失很多機會，難以適應社會的發(fā)展和變化。

沒有讀書或接受足夠教育的孩子可能會對自己的能力和價值產(chǎn)生懷疑，缺乏自信和自尊心。這可能會影響他們的心理健康和生活質量。

學校是孩子們學會與人相處、建立友誼和團隊合作的重要場所。而那些不學習的孩子可能會因為缺乏共同話題和興趣而難以融入集體，導致他們在人際關系中感到孤獨和無助。

孩子覺得學習很累，不愿意吃苦？怎么培養(yǎng)他吃苦耐勞的品質

1、我們所說的“吃苦”可能著眼于讓孩子多做一些力所能及的家務活。通過讓孩子學會掃地、擦桌子、洗自己的毛巾等簡單的家務勞動，可以很好的讓孩子活動，鍛煉孩子的身體，一個整天只知道吃、睡的孩子肯定是沒有能適當“吃苦”的孩子身體健康。

2、讓孩子學會堅持不懈也是培養(yǎng)吃苦耐勞精神的一種方式。在生活中我們可以讓孩子去面對一些困難和挑戰(zhàn)，比如長時間的走路堅持做一件事情等，只有堅持不懈地努力才能達到自己的目標。

3、由于目前的大多數(shù)家庭都是一個或兩個孩子，因此一些父母會怕孩子受苦。如果孩子遇到一些小問題，就對孩子們有所幫助。但是我們的孩子們正面臨著市場經(jīng)濟社會，我們并不能總是保護她，要想自立生活，我們必須愿意讓孩子學會受苦。