家里如果有個(gè)脾氣很犟、嘴巴也很硬的寶寶，就像一個(gè)打不開(kāi)的椰子，很容易就能讓父母產(chǎn)生一種無(wú)從下手的挫敗感。家里如果有一個(gè)脾氣倔強(qiáng)不認(rèn)錯(cuò)的孩子更是讓父母產(chǎn)生無(wú)奈感，那么孩子脾氣倔強(qiáng)不認(rèn)錯(cuò)怎么教育？

孩子脾氣倔強(qiáng)不認(rèn)錯(cuò)怎么教育

1.引導(dǎo)孩子對(duì)“錯(cuò)誤”的認(rèn)知

我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但我自己不是一個(gè)“錯(cuò)誤”。我還是值得被愛(ài)的。讓孩子知道：錯(cuò)的是事情本身，是行為，而不是“我”；不涉及內(nèi)心自我價(jià)值感的缺失。

2.家長(zhǎng)關(guān)注孩子的需求

家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的需求，對(duì)他們提出的要求都要仔細(xì)分析，避免孩子因要求得不到滿(mǎn)足而與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

3.家長(zhǎng)可以給孩子冷靜的時(shí)間

如果孩子非常的倔強(qiáng)，家長(zhǎng)就需要“暫時(shí)”的撤離，調(diào)整自己對(duì)孩子的要求，以緩解對(duì)抗、對(duì)峙的狀態(tài)，要采取潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的辦法，避免對(duì)孩子的行為做出強(qiáng)烈的反應(yīng)，以致卷入與孩子的抗衡，失去主導(dǎo)的控制，這樣就會(huì)有足夠的時(shí)間和余地讓孩子反省。

4.孩子不認(rèn)錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子共同商量解決方法

給孩子多一些選擇，家長(zhǎng)要適時(shí)地做出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。也可以把孩子要做的事情改為跟孩子做游戲，用一種孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式引導(dǎo)孩子去做。

5.家長(zhǎng)做孩子最好的榜樣

隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，他們會(huì)通過(guò)模仿身邊親密且重要的人來(lái)學(xué)會(huì)一些行為。父母的榜樣作用，不僅表現(xiàn)在好的行為上，在不好的行為方面，也是孩子模仿的對(duì)象。

由于父母在孩子面前是權(quán)威，因此往往會(huì)為了自己的面子，不向孩子認(rèn)錯(cuò)，特別是在自己犯錯(cuò)的時(shí)候，如弄壞了孩子喜歡的玩具等，他們可能會(huì)進(jìn)行彌補(bǔ)，但卻不樂(lè)意認(rèn)錯(cuò)，由此導(dǎo)致了孩子也學(xué)會(huì)了不認(rèn)錯(cuò)。

6.給孩子解釋機(jī)會(huì)

很多時(shí)候，家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子犯錯(cuò)，首先就是一頓吼，根本不聽(tīng)孩子解釋。當(dāng)孩子想要解釋的時(shí)候，家長(zhǎng)總會(huì)粗暴地打斷，或者根本就不理會(huì)。

其實(shí)，孩子做錯(cuò)事，我們不能只針對(duì)后果去批評(píng)他，要先給他解釋的機(jī)會(huì)，耐心聽(tīng)聽(tīng)他背后的原因。當(dāng)您不給他解釋機(jī)會(huì)的時(shí)候，他就很難接受您的批評(píng)了。

7.給孩子尊重，不要當(dāng)眾批評(píng)

很多孩子雖小，但是也有自尊心，甚至有的小孩比成年人自尊心更強(qiáng)。當(dāng)眾批評(píng)孩子，他會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有面子，反抗、不承認(rèn)的情緒來(lái)得更猛烈。當(dāng)眾稍微提醒一下，到合適的時(shí)機(jī)，再跟孩子進(jìn)行深入溝通；或者當(dāng)即帶領(lǐng)孩子到相對(duì)私密的空間，再來(lái)進(jìn)行溝通引導(dǎo)或批評(píng)指正。