初一的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，很容易因?yàn)閴毫Υ蠡蛘哂形冯y情緒，而逃避上課。家長此時(shí)要注意疏導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，不要讓他過多的接觸電子產(chǎn)品，那么孩子就會沉迷其中，無法將重心放在學(xué)習(xí)上。

初一不愿意上學(xué)怎么辦

第一、注重陪伴

有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

第二、減少孩子的壓力

很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時(shí)間受到限制。或者父母給予孩子太高的期望，這樣都會給孩子帶來很大的壓力。從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。所以家長們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓初一孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力。

第三、建立愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)厭惡往往源于學(xué)習(xí)狀況的壓迫和壓力，家長應(yīng)該建立一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，這可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性并促進(jìn)他們興趣的發(fā)展。建立專門的學(xué)習(xí)空間，和孩子一起規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定一些學(xué)習(xí)目標(biāo)并及時(shí)給予他們反饋和鼓勵。初一不愿意上學(xué)，家長還可以倡導(dǎo)孩子參加其他活動，這對孩子的興趣愛好發(fā)掘同樣十分重要。

第四、適當(dāng)?shù)莫剳椭贫?/p>

鼓勵制度的建立是調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性的重要手段，建立一套適當(dāng)?shù)莫剟钪贫瓤梢约詈⒆訉W(xué)習(xí)，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，允許孩子做自己喜歡做的活動作為學(xué)習(xí)的獎勵，或者讓子輩在表現(xiàn)好的情況下獲得一些獎勵。同樣，懲罰制度必須非常有限和適當(dāng)，這有助于孩子理解自己的錯誤和漏洞，并正確對待缺點(diǎn)和錯誤。

初一孩子不愿意上學(xué)的原因

原因1：與父母之間的關(guān)系比較緊張。比如在家里總是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不主動、手機(jī)使用過長、經(jīng)常玩游戲等問題上演親子大戰(zhàn)。在小學(xué)階段，孩子尚且還會聽父母的話，但是到了中學(xué)階段，孩子對于父母的反抗、叛逆心理會更加嚴(yán)重，這種情況下孩子也容易有厭學(xué)情緒或行為。

原因2：學(xué)習(xí)壓力過大。來自老師和家長過高的期望，孩子的成績會受到情緒的影響，如果成績不理想，孩子會非常擔(dān)心父母責(zé)罵自己，但是更多的是孩子的自我譴責(zé)，會覺得自己沒有考好對不起爸媽、對不起老師。這樣的自責(zé)情緒如果沒有及時(shí)得到緩解，就會產(chǎn)生惡性的循環(huán)，初一孩子就會不愿意上學(xué)。

初一孩子上課走神怎么辦

一、提升自我管理能力

當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)易分心走神、不專注等情況時(shí)，家長一定要給予一定的理解，不要輕易責(zé)怪孩子，打擊孩子學(xué)習(xí)自信心和積極性，增加孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。為此，我們可以從孩子的情緒、興趣、習(xí)慣等為切入點(diǎn)，制定個(gè)性化方案，進(jìn)行針對性訓(xùn)練。

從情緒上、作業(yè)上、時(shí)間管理上做到自我規(guī)劃和自我調(diào)整，做到主動自覺學(xué)習(xí)，改善拖拉、無序現(xiàn)象，提升時(shí)間管理規(guī)劃能力等。讓孩子學(xué)習(xí)更有計(jì)劃，能夠?qū)崿F(xiàn)自主安排，快速完成任務(wù)，做事更高效！

二、鼓勵孩子培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，當(dāng)孩子對一件事情感興趣時(shí)，孩子就會很專注的去做。所以家長平時(shí)要多鼓勵孩子，不干擾孩子做他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做一件他喜歡的事時(shí)，家長切記要耐心等他完成。當(dāng)孩子沉浸于他的興趣時(shí)，其實(shí)就是在無意中提升注意力。