高重課業(yè)壓力大，會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒對學(xué)習(xí)厭煩，往往是因為感到學(xué)習(xí)是具有一定難度的事情，特別是高考前各科都進入了總復(fù)習(xí)的階段，學(xué)業(yè)上的問題集中爆發(fā)。那么如何開導(dǎo)不想上學(xué)的高中生？

1、對于高中生的厭學(xué)問題，主要從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認(rèn)知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識到學(xué)習(xí)對他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

2、在認(rèn)知上，需要使得他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的規(guī)律，也就是學(xué)習(xí)不是您今天努力，明天就能看到成果;而是需要堅持不斷的努力。

3、在心理上，由于學(xué)習(xí)成果顯現(xiàn)的較慢，難以快速的體驗到成就感，學(xué)生可以考慮一些競技性的體育活動，積累和體驗一些成功的愉悅。

4、由于學(xué)校學(xué)習(xí)排名不可避免，總會有人排在后面。高中生除了要與別人競爭的意識之外，要學(xué)會多與自己競爭，也就是今天比昨天進步，明天比今天進步。多積累一些愉悅的情緒，消散厭學(xué)的情緒。

高中生厭學(xué)家長怎么教育

1、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗

學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無味的，您如果喜歡而且愿意花時間去研究，那么漸漸地就會培養(yǎng)出興趣，同時產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂因子，也就不會再厭學(xué)了。

2、多加引導(dǎo)和鼓勵

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么負(fù)能量，也確信這是跟老師沒有太大關(guān)系的話，那么，相對而言就簡單一些了。這個年齡的孩子已經(jīng)足夠成熟了，您是可以跟他好好聊聊關(guān)于面對困難的問題，關(guān)于努力的問題，關(guān)于人生選擇的問題，關(guān)于機會把握的問題，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，關(guān)于責(zé)任的問題……很多時候，孩子不是自己想不明白，而是它容易鉆入一個牛角尖，這個時候家長如果能夠及時的把孩子拽出來，那么他一定會很快的找到正確的解決辦法。

3、家長自己要以身作則

嚴(yán)格要求自己，做孩子的榜樣，以發(fā)展的眼光看待孩子。大多數(shù)家長在這方面存在一定的困難，他們對孩子寄予厚望，過高的期望值，嚴(yán)厲的責(zé)罵，苛刻的要求，使家庭氣氛緊張，造成了學(xué)生的逆反心理，也是學(xué)生厭學(xué)的主因，家長要時常關(guān)注新信息，多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學(xué)習(xí)，輕松成長。