孩子在初中的學(xué)習(xí)階段，正處于青春期的叛逆期，思想在逐漸發(fā)育成熟，但是并未完全成熟，常常會(huì)產(chǎn)生一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題。針對(duì)中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)要在平時(shí)多觀察孩子的行為習(xí)慣，根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)和心理變化，采取適合他們的解決方法，以免激起孩子的逆反心理。

中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題

1、自卑心理

孩子到了中學(xué)的學(xué)習(xí)階段，往往會(huì)產(chǎn)生自卑的心理。適當(dāng)?shù)淖员案锌梢约ぐl(fā)孩子去彌補(bǔ)自己的不足，超越自己，但過(guò)度自卑會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康。

有些中學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，屢犯錯(cuò)誤，所以無(wú)論在家庭還是在學(xué)校，他們受到的批評(píng)多于表?yè)P(yáng)、指責(zé)多于鼓勵(lì)、懲罰多于引導(dǎo)。于是自認(rèn)為自己就低人一等，形成一種“我不如人”的自卑心理。

2、逆反心理

大部分的中學(xué)生由于辨別是非的能力較差，往往不能正確對(duì)待家長(zhǎng)的一片苦心，以及老師的批評(píng)教育。他們總對(duì)家長(zhǎng)和老師說(shuō)的話持有懷疑的態(tài)度，對(duì)正面宣傳作反面思考，對(duì)榜樣及先進(jìn)人物無(wú)端否定，對(duì)不良傾向產(chǎn)生情感認(rèn)同，對(duì)思想教育、遵章守紀(jì)要求消極抵抗。

3、厭學(xué)心理

厭學(xué)是孩子對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活失去了興趣，產(chǎn)生厭倦的情緒，持冷漠態(tài)度的心理狀態(tài)及其在行動(dòng)中的不良表現(xiàn)方式。這個(gè)階段的孩子往往會(huì)表現(xiàn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，感到學(xué)習(xí)沒(méi)勁，喪失上進(jìn)的信心，學(xué)習(xí)欲望低下，產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

4、唯我獨(dú)尊心理

有一些孩子在這個(gè)小學(xué)階段只沉浸于自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)人奮斗中，處處都得以自己為核心，遇到稍不順心的事就會(huì)大發(fā)雷霆、躺倒不干。在處事中，只有別人關(guān)心他，他卻從不去關(guān)心別人，一旦個(gè)人欲望滿足不了，就想方設(shè)法去損害別人，這就是中學(xué)生常見(jiàn)的唯我獨(dú)尊心理。

中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的解決方法

1、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情緒和環(huán)境。

2、對(duì)孩子以心換心，做知心朋友。

3、幫助孩子提高成績(jī)，切勿讓孩子好高騖遠(yuǎn)。

4、家長(zhǎng)要改進(jìn)教育方法，為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

5、尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷加溫，使冷漠變熱情。

6、通過(guò)意志強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的信心和毅力。