隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子心理和生理上的逐漸成熟，也讓孩子逐漸的對(duì)異性產(chǎn)生一些無(wú)法言語(yǔ)的情愫，這些都是人類(lèi)本能的驅(qū)使，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心，但是也要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)，如今這個(gè)時(shí)代促使孩子還是要先以學(xué)習(xí)為主，那么發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？

發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

1、換位理解法

受生理和心理發(fā)展的影響，異性相吸就成了必然，作為家長(zhǎng)必須要設(shè)身處地站在孩子的視角看早戀，當(dāng)您真正換位理解孩子時(shí)，便能讀懂孩子內(nèi)心的真正感受，從而不會(huì)用無(wú)情的阻止和批評(píng)來(lái)面對(duì)正在早戀的孩子。

2、理性看待孩子

父母首先應(yīng)該冷靜的看待這件事情，而不能把這件事當(dāng)做孩子在觸碰自己的底線(xiàn)。更不可以一味的指責(zé)和辱罵，這樣容易激怒孩子，事情會(huì)變得更加無(wú)法控制。

3、充分的尊重孩子

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)家長(zhǎng)要給予一定的尊重。不能因?yàn)閼嵟W(xué)校鬧事，不然會(huì)導(dǎo)致全校人盡皆知。也不能學(xué)電視劇上私自去找對(duì)方的孩子，這樣會(huì)傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

4、正確引導(dǎo)

給孩子分析早戀時(shí)機(jī)的不合宜。比如您就給他分析其一您年紀(jì)尚幼，談戀愛(ài)為時(shí)過(guò)早；其二青春期對(duì)異性好奇是很正常的生理、心理反應(yīng)，但是現(xiàn)階段就您所學(xué)知識(shí)，沒(méi)有能夠?yàn)檎剳賽?ài)提供充分的認(rèn)識(shí)條件，還可以借談戀愛(ài)告誡孩子只有知識(shí)學(xué)習(xí)好了，以后才能更好的談戀愛(ài)。

5、多陪伴孩子

其實(shí)大多數(shù)人早戀都是家長(zhǎng)造成的，自己對(duì)孩子不夠關(guān)心，沒(méi)有時(shí)間陪孩子，所以他們?cè)谕饷嫘枨箨P(guān)注。多陪他們時(shí)間長(zhǎng)了就自然而然的結(jié)束了。畢竟早戀根本不懂什么是愛(ài)。

6、家長(zhǎng)應(yīng)該信賴(lài)孩子

以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問(wèn)題，是可以培育孩子自覺(jué)地去約束自己的行動(dòng)和生活的。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行生理教育的同時(shí)，要進(jìn)行一些適當(dāng)戀愛(ài)觀念的引導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。

7、共情的溝通

所謂共情，便是家長(zhǎng)要站在關(guān)心孩子的角度去和孩子溝通，而不是一味地橫加干涉或指責(zé)。帶有理解和關(guān)心的溝通方式，會(huì)讓孩子更容易聽(tīng)得進(jìn)去。借由這種方式，家長(zhǎng)可以更輕松地了解孩子的動(dòng)向，同時(shí)不會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸、反抗的情緒。