初中階段的青春期是孩子人生的重要發(fā)育階段，處在這個(gè)階段的孩子常常出現(xiàn)叛逆、孤僻、沖動(dòng)、厭學(xué)、曠課、異性交往等現(xiàn)象，而家長(zhǎng)們對(duì)于這些現(xiàn)象的反應(yīng)，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任驕縱。過(guò)度管制以及放任自流兩個(gè)極端都不好，都會(huì)帶來(lái)極大的不良后果。初中逆反孩子怎么教育呢？

初中逆反孩子怎么教育

作為初中生的家長(zhǎng)先要認(rèn)可孩子在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，就這一個(gè)初中生的叛逆期。許多家長(zhǎng)沒(méi)有從內(nèi)心真正地去認(rèn)知、認(rèn)可孩子在初中期有著叛逆期。正因?yàn)闆](méi)有認(rèn)知、沒(méi)有認(rèn)可這個(gè)叛逆期，所以在這一階段與孩子交流過(guò)程中容易發(fā)生情緒的情緒上的沖突，最后導(dǎo)致心理上的沖突，一定程度上加劇了孩子的叛逆，導(dǎo)致了過(guò)度叛逆。

過(guò)度叛逆，實(shí)際上是孩子抗拒將長(zhǎng)的壓力型教。任何在正確的他也不聽(tīng)，而且有時(shí)候會(huì)像您所知道的相反的方向去做。所以我認(rèn)為，家長(zhǎng)認(rèn)知認(rèn)可孩子，在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中存在這樣一個(gè)叛逆期，這是客觀的。這是非常重要的，沒(méi)有認(rèn)可認(rèn)知這個(gè)前提，后面與孩子的交流就容易發(fā)生沖突。

在認(rèn)可孩子有叛逆期的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)在與孩子交流的過(guò)程中，就要注意方式方法和內(nèi)容，要密切關(guān)注孩子情緒的波動(dòng)。您要了解他情緒波動(dòng)的原因，他排斥的原因，他抗拒的原因，他騙您的原因，他特別喜好的原因。把這個(gè)原因搞明白以后，要采取溫和交流，緩坡度引導(dǎo)的方式，讓孩子的認(rèn)知在冷靜，客觀樂(lè)于接受的心態(tài)下交流，這樣可以一定程度上緩解孩子的叛逆心理。

第三，我認(rèn)為在孩子叛逆期，家長(zhǎng)要特別注重克服急躁情緒，不要因?yàn)楹⒆右淮我淮尉o張而大發(fā)雷霆，也以情緒對(duì)待之。這樣會(huì)加劇孩子與家長(zhǎng)之間的逆反心理，強(qiáng)化孩子的對(duì)抗情緒，不利于家長(zhǎng)與孩子的溝通。所以，我想這是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，陪伴交流是最好的途徑。

青春期的孩子比較敏感，方法會(huì)有很多，核心一點(diǎn)就是，搞好和孩子的關(guān)系。只要孩子和您多說(shuō)心理話(huà)，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。最怕孩子在心里藏很多事，家長(zhǎng)不知道，也不知道如何溝通。

引導(dǎo)的關(guān)鍵在于多溝通，多了解孩子，從源頭入手，不糾結(jié)于目前發(fā)生的事實(shí)，而是更加關(guān)注孩子內(nèi)心的感受，在孩子內(nèi)心給與其力量。