英語這門科目到了高二以后，不僅考察學生的聽、說、讀、寫，也會更注重考察孩子分析問題的能力。很多學生并沒有意識到這一點，仍然用以前的方法來學習英語，這就導致孩子的英語成績差。

高二學生英語成績差怎么辦

1、大量記憶單詞

英語的基礎知識高中生都是知道的，而且英語和初中都是有一定的關系的，一些同學在初中沒有好好的背英語單詞和語法，成績很差，如果想在高中提高成績，就要先把詞匯掌握好。如果沒有掌握足夠的詞匯量，您就不能學習英語，因為英語中不論是聽力、閱讀和作文，都是一定的單詞積累量的。

2、養(yǎng)成朗讀背誦的習慣

朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)，和好的用語習慣，以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

3、掌握好知識點

高中是對初中所學知識的延伸和加強，高中所學到的知識點，初中基本都有所接觸，只是初中老師不過多講解，很多時候只是以固定搭配和固定句型形式，讓學習記憶。但到了高中，所有的知識點，孩子都要做到“知其然，知其所以然”，而且還要掌握每個知識點的考查形式和做題技巧。

4、每天堅持做閱讀，努力培養(yǎng)語感

英語成績差的高二學生，每天要堅持做閱讀。英語閱讀在高中試卷中，占的成績比重比較大，而語感對于語言類學科的學習，是非常重要的。我們應該每天堅持閱讀，提升自己的語感。況且您讀的越多，自然而然地增加您的日常詞匯量，這樣您的寫作水平也就相應的提高了。

高二學生英語成績差的原因

1、不良的學習習慣

不良習慣是導致高二學生英語成績差的主要因素，一個學生成績的好壞，最終體現(xiàn)在學習習慣的好壞上。有的學生讀初中時，尚且能夠依靠自己的“聰明”混個好成績，然而到了高中卻發(fā)現(xiàn)，高手如云。他們再也不可能依靠自己的小聰明，叱咤風云了，所以壞習慣帶來的惡果，逐漸浮現(xiàn)了出來。

2、相同題型反復做錯，卻手足無措

刷了很多閱讀題，經(jīng)常因為那幾個點而丟分，總是心有不甘，明明上次已經(jīng)知道自己陷入了這個陷阱，這次依舊犯錯。雖然刷了很多題，但是沒有摸清出題人的思路，他們是怎么設置這個陷阱，讓您掉下去的。也許因為這樣，一直做錯相同的題型，本來可以得到的分數(shù)卻白白送出去了。

高二英語的學習方法有哪些

1、基礎語法要系統(tǒng)地學

語法學習不用過多地猶豫，隨時都可以開始學習，相當于一種輔助工具，可以幫助自己在掌握了一定單詞量的基礎上更好地構建英語句子。語法學習一開始不用太難，深究太多細枝末節(jié)的東西，但是建議要有系統(tǒng)地學習，可以報一個基礎語法班，集中一段時間系統(tǒng)地學習整個語法，可以更好地幫助您認識語法。

2、打好基礎

高二學生想要學好英語，就要打好基礎。學好課本，在課上的時候要注意整理筆記，高二英語老師一般會把課本中的語法知識，集中講解。另外，高二學生在回家的時候，要整理筆記，對于不清楚或是沒有了解好的地方，可以自己查找資料。

3、培養(yǎng)孩子聽說習慣

每天固定15—20分鐘反復聽說已學的英語內(nèi)容，模仿錄音的語音、語調(diào)。除此之外，還可以要求孩子會唱簡單的英文歌曲，會講英文小故事。如果持之以恒地訓練，不僅可以提高孩子的聽說能力，而且可以培養(yǎng)孩子自主學習的習慣。

高二孩子的英語成績要提高，必須要理解英語語法，這一點非常的重要，如果不理解，不掌握英語法，學生的學習成績是不會提高的。

英語成績差怎么辦

1、應該擺正態(tài)度

英語學習和理科不同，不需要太費腦子思考，而是需要大量多次的重復和強化。這也是好多理科特別好學生學不好英語的原因。因為他們不愿意下笨功夫，只想掌握一個規(guī)律就實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，這是不現(xiàn)實的。

2、應該首先鞏固詞匯基礎

如果英語在100分左右，甚至更低，那么一定是詞匯量不足。詞匯量是制約成績的重要因素。當您不認識單詞的意思，就不可能去正確做題。所以，應該想辦法背單詞。

3、應該夯實語法基礎

在背單詞的同時，應該有重點的強化語法知識，最好能有精通語法的老師帶著您學，自己學起來比較費勁。高中的語法難點主要是非謂語動詞和從句，這對于準確理解句子的意思也是非常關鍵的。

4、掌握各個題型的答題技巧，然后多刷題

在詞匯語法基礎都好起來之后，就要加大刷題的力度。同時，要掌握各個題型的答題策略和技巧，通過刷題熟練運用。