發(fā)現(xiàn)高中的女兒與同學(xué)談戀愛怎么辦
在現(xiàn)在的社會,孩子在高中出現(xiàn)談戀愛的情況已經(jīng)成為正?,F(xiàn)象了,所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己在高中的女兒與她同學(xué)談戀愛時(shí),就要做到冷靜面對,并且給予孩子更多的陪伴和愛護(hù),才能更好的解決孩子出現(xiàn)的這一情況。
發(fā)現(xiàn)高中的女兒與同學(xué)談戀愛怎么辦
1、給予孩子更多的關(guān)心和陪伴
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)高中的女兒與同學(xué)談戀愛時(shí),就可以放下手機(jī)和手頭的工作,利用周末和晚上的時(shí)間,多與孩子交流。家長可以嘗試著和孩子做朋友,這種亦師亦友的關(guān)系,會讓孩子很愿意和家長交流。
如果家長過度緊張,視孩子戀愛如洪水猛獸,只會像處理洪水一樣,越堵越?jīng)Q口!家長應(yīng)該合理引導(dǎo),而不應(yīng)該采取高壓v護(hù)理方式,這是因?yàn)閺?qiáng)壓制只會適得其反!
2、調(diào)整認(rèn)知,淡化概念
孩子到了高中,無論是生理上還是心理上,都基本上是一個(gè)成人了,自己高中的女兒與同學(xué)談戀愛也是正常的了。回想我們的祖輩們,他們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候已經(jīng)做了爸爸媽媽了。社會進(jìn)步發(fā)展到今天這個(gè)狀況,已經(jīng)不允許他們這個(gè)時(shí)候就開始為自己的感情做準(zhǔn)備了。
在高中這個(gè)時(shí)期,有的高中生“戀愛”的本質(zhì),只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托,并不是真的愛情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé),只會擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離,結(jié)果令他們越陷越深,不可自拔。
這時(shí)最明智的做法是對自己的女兒表示理解和尊重,說明交朋友不應(yīng)該僅限于同性,有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì),不予以界定。
3、多跟自己的孩子溝通
如果孩子不避諱的隨意談起來這事的時(shí)候,先用接納的態(tài)度來坦誠地跟自己的孩子就此事進(jìn)行溝通,讓孩子充分的表達(dá)出來他的想法。父母要用一種平和、尊重、關(guān)心的態(tài)度去了解女兒的情況以及她對這件事情的真實(shí)想法,了解孩子自己對學(xué)業(yè)和朋友的看法,他如何考慮和分配自己的時(shí)間和精力。
同時(shí)也要了解男孩兒的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)際的品行,她對女兒的影響是積極還是別的什么樣,并幫助孩子分析和處理好這件事。
高中的女兒與同學(xué)談戀愛的原因
1、同學(xué)因素
有些早戀是因同學(xué)間的“起哄”促成的,青春期的女孩子渴望得到別人的關(guān)注,獲得他人特別是異性的喜歡是正常的心理反應(yīng)。在學(xué)校班里,如果兩個(gè)同學(xué)關(guān)系比較近一點(diǎn),就會出現(xiàn)被一些同學(xué)起哄的情況,往往會弄假成真。尤其是處于高中的女孩子,她們的臉皮可能就會更加薄一些,在茫然的情況下也就會開始戀愛了。
2、家長和教師的教育方式
由于社會上反對早戀的呼聲很高,很多家長害怕自己的孩子因早戀耽誤了學(xué)習(xí),對孩子的異性交往采取了限制措施。家庭往往不允許孩子有正常的異性交往,導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。
而一些學(xué)校的教師害怕學(xué)生早戀發(fā)生過錯(cuò),把早戀看成是洪水猛獸,對男女生交往表現(xiàn)得草木皆兵,于是家長和教師共同采取了壓抑和限制的教育對策。青春期的學(xué)生獨(dú)立意識和反抗心理都比較強(qiáng),他們有自己的處事方式。在這種情況下,他們會表現(xiàn)出各種各樣的反抗行為。
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