一年級孩子偷東西是非常不好的行為，孩子不知道這以后會對自己都多大的影響，他們只看到了眼前的利益，但家長知道，如果孩子這樣下去，對他的未來是有很大的影響的，那么對于這樣的孩子家長應(yīng)該怎樣教育呢？

一年級孩子偷東西怎么教育

1、給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認識到自己的錯誤，錯在哪里。如果孩子不說，用堅定的目光看著他，告訴他：“犯錯不可怕，知錯就改就好，如果說謊，那問題就嚴重了。我等著您的答案，希望您不要讓我失望。”

2、糾正孩子的行為習慣，家長應(yīng)當做表率，不要再孩子希望得到不屬于自己的東西時，說“等別人走了，我們就拿走”這樣的話。還可以用故事警醒孩子，未經(jīng)允許拿別人的東西是錯誤的行為，會讓自己變成大家不喜歡的小偷。

3、反思親子關(guān)系。家是最溫暖的地方，孩子遇到難題第一個想到的就是請求父母幫忙，而這位十幾歲的男孩卻選擇“偷拿”家里的錢，也不和父母商量，有可能是因為平時父母對孩子要求太苛刻，孩子不敢或者知道父母不會同意。

4、教育這種思想的小孩，應(yīng)該讓他分清楚東西的歸屬問題，不是自己的東西不可以拿，想要的東西必須通過別人的允許才可以使用，別人沒有贈予的東西不能拿，拿了就是小偷行為。

5、當小孩這種“偷偷摸摸”的行為已經(jīng)成為習慣時，家長要時刻提醒，讓孩子在潛意識形成“偷拿他人東西是不對的”觀念。觀念可以直接決定孩子的行為，家長對孩子的教育任重道遠。

6、要讓孩子感受到，您是真正的關(guān)心他，想要幫助他，而不是用責罵的方式，讓孩子承認錯誤，這樣只會降低孩子的自尊感、責任感。