可以和孩子敞開心溝通一下，了解一下孩子為什么不想寫作業(yè)，知道了他的真實(shí)想法，我們才可以對(duì)癥下藥。

說完不要打罵，打罵只會(huì)摧殘孩子的內(nèi)心，根本解決不了根本問題，只有我們和他做朋友，讓他相信我們，愿意讓我們幫他解決問題。孩子以后才會(huì)少走彎路。

在學(xué)校不寫作業(yè)怎么辦呢？

1、和老師溝通，了解原因。有的孩子接受能力差點(diǎn)，老師上課講的內(nèi)容無法聽懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾種的作業(yè)，他可能要做一個(gè)多小時(shí)，而且錯(cuò)誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒有用，孩子需要您在學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

2、要給孩子講清道理，知道做作業(yè)的重要性，同時(shí)加強(qiáng)督促管理，給孩子規(guī)定好要先做完作業(yè)才能做其它事情，家長(zhǎng)要花時(shí)間陪孩子，如果只是罵罵您自己又出去玩了，讓孩子自覺完成，那是不可能的。

3、作業(yè)量要合理，想辦法提高做作業(yè)的效率，有的家長(zhǎng)只想讓孩子多做作業(yè)，老師布置的作業(yè)還沒寫完，又叫孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子覺得作業(yè)老是寫不完，于是就學(xué)會(huì)偷懶了。作業(yè)不要多要精，也要讓孩子有休息的時(shí)間。

4、賞罰分明，給孩子定好規(guī)矩，什么時(shí)間段做什么作業(yè)，如果孩子沒有完成，就給孩子一點(diǎn)懲罰，如果能及時(shí)完成，給孩子一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，做到賞罰分明，言之有信。

小學(xué)階段，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習(xí)慣，需要父母幫助糾正。小學(xué)階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力?，F(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，比較復(fù)雜，很多作業(yè)孩子不能獨(dú)立完成，同樣需要父母的幫助。