在教育方面，從來都不是容易的事情，家長對孩子都給予很高的期望。正所謂，望子成龍望女成鳳。沒有哪個父母不希望自己的孩子有所作為的。因此，孩子的健康，孩子的學(xué)習(xí)是一個家庭的重要事情了。不管家務(wù)多忙，都得好好的輔導(dǎo)孩子看書學(xué)習(xí)。智力發(fā)育一直是爸爸媽媽們關(guān)注的問題。我們總是希望寶寶們能夠變得更加聰明。孩子的腦力也體現(xiàn)在于記憶力方面，有些孩子的記憶力非常好，有些孩子的記憶力卻比較差。那么孩子記憶力差怎么辦呢，下面小編就教你一些訓(xùn)練孩子記憶力的方法。

　　孩子記憶力差怎么辦

　　首先要保證孩子的飲食有足夠的營養(yǎng)攝入，有了好的營養(yǎng)才能讓大腦更加活躍，創(chuàng)造更好的記憶環(huán)境。太過勞累也會降低記憶力，所以保證孩子充足的睡眠是很有必要的。

　　興趣可以提高孩子記憶的積極性，家長可以引導(dǎo)孩子找出方法，將要記憶的對象和一些孩子感興趣的事聯(lián)想起來。幫助孩子找出記憶的要訣。充分認(rèn)識被記憶的對象，因?yàn)閷Ρ挥洃泴ο蟮耐笍乩斫庖彩强梢蕴岣哂洃浶实摹?/p>

　　重復(fù)記憶法

　　通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶，這種方法適用于年幼的寶寶，他們本來就喜歡重復(fù)，同一個故事可以百聽不厭。讓寶寶背后，要及時提問。

　　聯(lián)想記憶法

　　把要記憶的東西可以通過圖形圖像的形式在腦子里記憶，在表達(dá)的時候可以聯(lián)系都圖像，這樣就比較具體好記憶。加強(qiáng)寶寶的聯(lián)想，易于記憶，避免枯燥。

　　直觀形象記憶法

　　利用直觀教具，幫助寶寶記憶。有的寶寶背電視里的廣告詞，惟妙惟肖，直接達(dá)到記憶的目的。

　　歸類記憶法

　　只有把知識歸類。才能最大限度地儲存起來。用歸納法教育寶寶識字效果最好。如青、清、請、情等有一邊是相同的字，發(fā)音也接近，寶寶很容易記。

　　歌訣記憶法

　　帶有一定節(jié)奏感的東西比較好記憶，所以可以編一些方便寶寶記憶的歌謠和押韻的作品，這樣不但容易上口，對于開拓知識面，開發(fā)寶寶智力大有好處。

　　利用感官參與記憶法

　　利用耳、眼、口、手來參加記憶活動。能提高記憶效果。

　　孩子記憶力差的原因

　　1、注意力不集中。

　　早教專家認(rèn)為，寶寶記憶力差，主要原因是因?yàn)閷殞氉⒁饬Σ?，不集中?dǎo)致的。

　　注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高寶寶記憶力，首先要提高寶寶注意力，提高其興趣才行。除此之外，爸媽必須加強(qiáng)寶寶營養(yǎng)，尤其是大腦營養(yǎng)。寶寶可以服用DHA。研究表明DHA是大腦不可或缺的營養(yǎng)素，可以促進(jìn)智力和視力發(fā)育，且能提高記憶力，使寶寶注意力集中，學(xué)習(xí)更用心。

　　2、鉛超標(biāo)。

　　鉛超標(biāo)會損害兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，引起注意力不集中智力低下等后果。如果寶寶已證明鉛超標(biāo)的話，那么請注意排鉛了。

　　可以這樣訓(xùn)練孩子記憶力

　　從哪里開始說

　　提問是對于孩子記憶力訓(xùn)練的一種好方法。在訓(xùn)練孩子的發(fā)展記憶力的時候，爸爸媽媽們可以通過生活細(xì)節(jié)，讓孩子通過回憶，強(qiáng)化記憶。

　　比如前一天為孩子講了一個睡前故事，在今天，我們又開始為孩子講睡前故事，那么我們可以詢問孩子，前一天故事講到哪里了，那么孩子會開始回憶。這種訓(xùn)練方式，能夠讓孩子更為留心細(xì)節(jié)，更好的記憶。

　　對號入座

　　爸爸媽媽們在和孩子玩耍的時候，要注意選擇一些比較有教育意義的游戲。比如對號入座的游戲。準(zhǔn)備一些動物卡片和數(shù)字卡。

　　每個號碼對應(yīng)一個動物，那么之后再將這些卡都弄亂，讓孩子講這些數(shù)字對號入座?？家豢己⒆拥挠洃浤芰?。這也是記憶力訓(xùn)練的好方法。

　　說出名稱

　　孩子在認(rèn)識生活中的物品時，爸爸媽媽們可以借助認(rèn)識物品期間，訓(xùn)練孩子的記憶能力。比如同時為寶寶介紹五個物品，之后讓孩子復(fù)述這些物品的名稱，從而能夠讓孩子刻意記住這些名稱。

　　看圖說名稱

　　不同動物的分類記憶對于寶寶來說，也是比較困難的。不過有挑戰(zhàn)性的東西，才能夠擁有更好的訓(xùn)練效果。比如在訓(xùn)練寶寶記憶能力的時候，可以選擇讓孩子在一段時間內(nèi)，記住這些圖片上的文字，看看孩子短時記憶的能力。

　　根據(jù)孩子的實(shí)際情況，適當(dāng)增加記憶的數(shù)量，不斷進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　溝通訓(xùn)練

　　記憶能力的訓(xùn)練也可以通過對話完成。通過對話，可以讓孩子的詞匯量不斷被擴(kuò)充，孩子的語言表達(dá)能力也會變得更好。要是孩子不懂，媽媽可以同時為孩子進(jìn)行教學(xué)，寶寶可以學(xué)著媽媽的話語進(jìn)行表達(dá)，根據(jù)孩子的表達(dá)情況，媽媽可以適當(dāng)增加自己的語句長度，孩子傳達(dá)話語的難度也會隨之加強(qiáng)。

　　重復(fù)手勢

　　爸爸媽媽們可以擺出一些手勢，讓寶寶進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)這些手勢的同時，也是需要不斷記憶的。這對于孩子來說，也是記憶力的訓(xùn)練。除了手勢之外，還可以選擇字詞學(xué)習(xí)的方式。

　　記憶能力的提升需要家長們通過生活中的細(xì)節(jié)不斷對于孩子進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練要從游戲中開始，讓孩子開心學(xué)習(xí)，開心記憶，從而提高孩子的記憶能力。

　　總結(jié)：對自己的孩子，我們還是得多注意方式方法的，孩子小的時候是比較貪玩了，而且記憶力也不集中，作為爸爸媽媽們來講，一定要有足夠的耐心了，你的耐心肯定會影響到孩子一生的。記憶能力的提升需要家長們通過生活中的細(xì)節(jié)不斷對于孩子進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練要從游戲中開始，讓孩子開心學(xué)習(xí)，開心記憶，從而提高孩子的記憶能力。