多動癥患兒的病情，因每個人的性別、年齡、病因、教育及環(huán)境等各種因素的不同有輕有重，表現(xiàn)形式也有多種多樣，最主要是表現(xiàn)出與年齡不相適應的注意力障礙、多動沖動及情緒等問題。最常見多動癥的表現(xiàn)有以下幾種：

1.動過度：活動過度為多動癥的表現(xiàn)常見癥狀。表現(xiàn)為明顯的活動增多，過分地不安靜，多動有兩種類型：一是持續(xù)性多動。患兒的多動性行為見于學校、家中等任何場合，常較嚴重。二是境遇性多動。多動行為僅在某種場合(多數(shù)在學校)，而在另外場合(家中)不出現(xiàn)，各種功能受損較輕。

2.注意障礙：(又稱注意缺陷障礙)：注意障礙為多動癥的表現(xiàn)之一。患兒主動注意減退，被動注意增強，表現(xiàn)為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環(huán)境的干擾而分心。

3.沖動性：情緒不穩(wěn)，易激惹沖動，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。行為不考慮后果，出現(xiàn)危險或破壞性行為，事后不會吸取教訓。

4.學習困難：主要表現(xiàn)為學習成績低下。多動癥患兒智力是正?；蚧菊５模瑢W習困難的原因與注意力不集中、多動有關。出現(xiàn)學習困難的時間，決定于智力水平及多動癥的輕重程度。智力水平中下的嚴重多動癥患兒在學齡早期就可出現(xiàn)學習困難。智力水平較高、多動癥狀較輕的，可在初中階段才出現(xiàn)學習困難。

5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協(xié)調(diào)。

以上就是多動癥的表現(xiàn)詳細解析，相信大家都已經(jīng)了解了吧!但是專家提醒就診一定要選擇正規(guī)的專業(yè)醫(yī)院才能保證診斷與確診，不會造成誤診、漏診。如果您還有疑問，可點擊在線專家進行咨詢。

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