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教師如何緩解幼兒分離焦慮

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教師如何緩解幼兒分離焦慮

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馬保海
馬保海 濰坊市婦幼保健院 副主任醫(yī)師
緩解兒童焦慮首先要明確原因,在針對其原因改善焦慮癥狀。視頻內(nèi)容:兒童離別焦慮一般發(fā)生與兩個環(huán)境,第一是家庭,第二是學校。首先表現(xiàn)在家庭中父母、長輩對孩子的過分關(guān)注或過分溺愛會造成孩子焦慮。其次出去學習或玩耍也會造成兒童出現(xiàn)焦慮;第二在剛上學時,可能由于環(huán)境發(fā)生改變后,不適應(yīng)或不愿意去主動去適應(yīng)而產(chǎn)生焦慮。

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