幼兒分離焦慮癥的措施
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幼兒分離焦慮癥的措施
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朱欣佚 東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院 副主任醫(yī)師
行為治療，行為治療主要針對兒童的異常行為和內(nèi)心矛盾進(jìn)行，采用系統(tǒng)脫敏法，情景再現(xiàn)和處理意外事件等方法，即逐漸使患兒接近害怕的情景，行為消退法，對患兒不適當(dāng)?shù)那榫w行為反應(yīng)不與關(guān)注，不與強(qiáng)化，使之逐漸減弱以至消失。二、支持性心理療法，盡快幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，對幼兒采用非語言交流方式，給予撫摸等減少陌生感。三、生物反饋療法，適合于年長兒童，通過放松訓(xùn)練來緩解焦慮。四、藥物治療，當(dāng)心理干預(yù)和行為治療不理想時，可以輔助以藥物治療，大多數(shù)患兒預(yù)后還是比較好能夠適應(yīng)學(xué)校的生活，適應(yīng)社會?？v向研究要著重于患兒的拒絕上學(xué)癥狀，年幼兒童早期發(fā)病的預(yù)后效果較好，一般能夠盡早地回到學(xué)校。
