親子關(guān)系是家庭教育中的重要根基，如果孩子和父母之前沒有好的親子關(guān)系，那么家長(zhǎng)的家庭教育方法再完美孩子也不會(huì)聽從家長(zhǎng)的管教。所以，我們作為家長(zhǎng)為了更完美的家庭教育，我們要多多了解影響親子關(guān)系的因素有哪些。

影響親子關(guān)系的因素有哪些

1、父母和孩子之間缺乏正確溝通。

現(xiàn)在越來(lái)越多的專家以及相關(guān)機(jī)構(gòu)在強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，并企圖通過(guò)相關(guān)的活動(dòng)來(lái)改變或者完善親子間的關(guān)系。

但是父母和子女之間，絕不僅僅依靠一次的“洗腳”互動(dòng)、一回被彼此感動(dòng)的痛哭流涕或者一時(shí)之間的觸景生情。家庭教育以及親子關(guān)系的融洽，將是一個(gè)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程。

孩子是敏銳的，他們可以準(zhǔn)確的感知到父母對(duì)自己的感覺是真誠(chéng)還是敷衍。也就是說(shuō)如果家長(zhǎng)壓著火氣和孩子說(shuō)一些言不由衷的話，孩子是完全能夠聽出來(lái)的。

偏偏很多家長(zhǎng)習(xí)慣于用自以為是的方式和孩子進(jìn)行無(wú)效的溝通后，卻認(rèn)為自己在嘔心瀝血的付出，而孩子不聽話；最終依舊忍無(wú)可忍的露出本來(lái)面目：家長(zhǎng)怒氣沖天，孩子滿腹委屈……

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子總是負(fù)面相對(duì)。

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子的溝通之中，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為總是進(jìn)行負(fù)面的詮釋，充滿了否定、輕蔑，孩子長(zhǎng)期受到來(lái)自家長(zhǎng)的誤解、斥責(zé)，就會(huì)不自覺的認(rèn)為家長(zhǎng)的行為都帶有否定甚至是惡意。

孩子在不斷的受到否定后，會(huì)產(chǎn)生防衛(wèi)和反擊的心理，表現(xiàn)出來(lái)的就是孩子不斷的出現(xiàn)各種逆反行為，跟家長(zhǎng)頂嘴，甚至只要家長(zhǎng)說(shuō)的自己絕對(duì)不會(huì)做，這就是影響親子關(guān)系的因素中非常重要的一點(diǎn)。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子期待過(guò)滿。

孩子是一個(gè)家庭的希望，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，家長(zhǎng)總是在各方面對(duì)孩子有著各種要求，學(xué)業(yè)要求不能有任何怠慢，還要學(xué)習(xí)各種才藝，擠時(shí)間參加各種比賽等。往往家長(zhǎng)心理期望值過(guò)高，孩子天性受到過(guò)分抑制，反而產(chǎn)生新的矛盾和問(wèn)題。

大部分家長(zhǎng)非常重視教育，卻未能合理把握細(xì)節(jié)，教育方法不當(dāng)，或過(guò)分嚴(yán)厲，讓孩子產(chǎn)生逆反心理，抗拒管束。或過(guò)分放任寵溺，讓孩子形成了不良習(xí)慣。或與其他孩子做比較，使孩子自尊心受到漠視和傷害。

親子關(guān)系會(huì)直接影響家庭教育的成果，因此我們家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的心理特征變化來(lái)增強(qiáng)和孩子之間的親子關(guān)系，而不是一味的按部就班的進(jìn)行！