當(dāng)孩子遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候，第一時(shí)間不是去解決問(wèn)題，而是就只會(huì)大發(fā)脾氣，或者哭鬧，家長(zhǎng)們往往束手無(wú)策，不知道到底該怎么引導(dǎo)孩子，那么小孩子情緒管理差怎么辦呢？

小孩子情緒管理差怎么辦

幫助孩子認(rèn)知情緒

小孩子情緒管理差，管理情緒的第一步，就是讓孩子能夠識(shí)別出自己的各種情緒。我們要在日常中教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)各種情緒：激動(dòng)、失望、自豪、孤獨(dú)、期待等，不斷豐富孩子的情緒詞匯庫(kù)。我們經(jīng)常會(huì)有意識(shí)地跟孩子共情，其實(shí)，共情的一個(gè)功能就是幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)時(shí)的具體感覺(jué)。

需要提醒的是，有時(shí)當(dāng)孩子很生氣時(shí)，他會(huì)對(duì)這種情緒識(shí)別也很反感，完全不聽(tīng)。我們可以先讓他自己冷靜下來(lái)，等孩子平靜后，再回過(guò)頭來(lái)跟他聊聊剛才的感受。

只有孩子識(shí)別出的情緒越多，他才能清晰地表達(dá)出來(lái)，而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒，是處理情緒的開(kāi)端。能表達(dá)，他才能溝通，才能想辦法。有時(shí)，只需表達(dá)出來(lái)，情緒就解決了。

積極引導(dǎo)法

小孩子情緒管理差，要引導(dǎo)幼兒從消極情緒向積極情緒轉(zhuǎn)化，教給幼兒用樂(lè)觀的心態(tài)看問(wèn)題。例如：籠子里的小鳥(niǎo)飛走了，幼兒非常難過(guò)，媽媽告訴他小鳥(niǎo)也想自己的媽媽了，它飛出去跟媽媽在一起，會(huì)很幸福，這樣幼兒也為小鳥(niǎo)感到高興，不再難過(guò)了。事物都是有兩面的，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)幼兒積極樂(lè)觀的面對(duì)問(wèn)題，往好的一面努力。一個(gè)樂(lè)觀的孩子情緒一般都不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題的。

給孩子足夠的安全感

很多小孩子情緒管理差，原因在于缺乏安全感，缺乏家長(zhǎng)的陪伴，所以企圖用這樣的方式獲得家長(zhǎng)的關(guān)心以及照顧。這種情況下，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)囟嗯闩愫⒆?，讓孩子能夠產(chǎn)生足夠的安全感和自信，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

理解孩子的脾氣

不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒不好時(shí)，沒(méi)有多加安撫和詢(xún)問(wèn)，反而會(huì)批評(píng)孩子發(fā)脾氣，殊不知這樣的做法會(huì)導(dǎo)致孩子變得叛逆，會(huì)跟父母唱反調(diào)，脾氣也會(huì)因此變得越來(lái)越大，反而會(huì)適得其反。

那些情商高的家長(zhǎng)會(huì)先給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，會(huì)充分理解孩子的情緒，不會(huì)一直讓孩子保持安靜和溫和，會(huì)先從孩子的想法中了解他們發(fā)脾氣的原因后，再分析孩子的做法是否正確。