剛接觸生物這門學(xué)科的孩子在學(xué)習(xí)時都會覺得困難重重，如果從中找到了樂趣和成就感，那么就會越學(xué)越有動力，成為班級中的尖子生。如果孩子沒有興趣，自然也就學(xué)不好生物，更聽不進老師講課的內(nèi)容，考試時也無從下手。

孩子生物學(xué)不好怎么辦

1、養(yǎng)成習(xí)慣，日常記憶

家長要幫助孩子準備一個筆記本，把經(jīng)常容易遺忘的小知識點寫下來，概念、名詞什么的都寫下來，用碎片化時間來記憶，本子可以小一點，隨身攜帶，隨時都可以看，加強記憶。當把碎片化的時間用起來的時候，就會感到很高興，因為孩子會發(fā)現(xiàn)過得更加充實了，任何時間都在接觸學(xué)習(xí)。

2、找到正確的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)生物的時候，要重視對概念的理解和運用，先把概念定理背下來，背的時候要注意限定條件。對于動態(tài)的概念要注重理解，在背的時候要想象發(fā)生的過程，這樣有助于理解和記憶。

對于生物概念的理解記憶還有一點需要注意，那就是規(guī)范術(shù)語的完全記憶。學(xué)習(xí)的時候可能有些東西只需表述大致的意思就可以，但是生物學(xué)科中涉及到的專業(yè)術(shù)語必須完全復(fù)述，不能只表達相近意思。

3、不斷回顧復(fù)習(xí)生物實驗

生物教材里面有很多實驗，實驗會涉及到很多知識點，孩子在復(fù)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實際，注重與生物這一門學(xué)科相關(guān)的生活實際以及社會生物科技發(fā)展的熱點。因為生物這一門科目具有科學(xué)性，而實驗一直是必考的內(nèi)容。

很多孩子經(jīng)常在生物實驗試題這一部分失分很嚴重，因此要利用好假期時間不斷回顧復(fù)習(xí)生物實驗，牢牢記住所學(xué)知識，這樣才能改善孩子生物學(xué)不好的情況。

4、把做題當成積累

在做題中孩子會逐漸理解到哪些地方是?？键c，尤其是大題，出題套路是比較固定的，同時答案也很固定。生物是很有規(guī)律的一個學(xué)科，掌握好這些常考知識點，就可以保證有一個還不錯且穩(wěn)定的分數(shù)。當取得好成績后，孩子在學(xué)習(xí)時就會越來越有動力。

孩子生物學(xué)不好的原因

1、對生物學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)情緒低落。孩子失去了學(xué)習(xí)生物的興趣，不懂的地方越積越多，導(dǎo)致以后越來越聽不懂，這樣惡性循環(huán)下去，就會出現(xiàn)孩子生物學(xué)不好的現(xiàn)象。

2、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)與做題習(xí)慣，增加了不必要的失分缺乏好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致嚴重失分，最后對本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣缺失。

3、綜合能力不強，在理綜考試中，生物學(xué)科占的比重不大，因此說在考試中只考某個知識點的題目很少，題目更加注重對能力的考查，尤其是章節(jié)知識、模塊內(nèi)以及模塊間知識的組合或者綜合考查。那么很多同學(xué)在單章節(jié)考試或者知識模塊考試中，成績很優(yōu)秀，可一旦綜合起來考查起來分數(shù)就不高。

怎么學(xué)才能提高生物成績

1、一定要去理解記憶

孩子一定要去理解記憶，把瑣碎的知識點分類整理，形成自己的知識體系，生物考試的知識點很多。所以在看課本的時候不要放過任何一處內(nèi)容。同時也要熟練掌握書上的圖例，鑒別實驗，涉及到的方程式，因為這些都是考試必考的內(nèi)容。

2、靈活運用

靈活運用知識才能記得牢，學(xué)了才真正有用。運用知識解理論題或解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，尤其是后者正是孩子薄弱環(huán)節(jié)，必須高度重視。

3、詳細記筆記，歸納總結(jié)

無論哪個學(xué)生想學(xué)好，都必須認真聽，詳細記，老師在課堂上講授的內(nèi)容必須深入理解和掌握。同時，他必須對所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)和總結(jié)。這些說起來容易做起來難，堅持下來難。