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高三該不該使用手機

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高三是學(xué)生生涯中最重要的一年,學(xué)生、家長、老師都是全力以赴備戰(zhàn)高考。但是學(xué)業(yè)緊張之余,孩子也是希望能得到放松的。高三學(xué)生提出想要看手機,家長很猶豫,不知道該不該答應(yīng),讓孩子使用手機,害怕耽誤孩子學(xué)習(xí),又怕不答應(yīng)讓孩子生氣叛逆。

高三該不該使用手機

高三該不該使用手機

高中生的學(xué)習(xí)節(jié)奏快,學(xué)習(xí)任務(wù)重,本身就沒有多少時間休閑娛樂了。如果家長考慮到孩子放松的需求,又相信孩子的自制力,那么就可以給孩子手機,讓他們做一些自己的事情。

但是如果孩子一點緊迫心態(tài)都沒有,拿到手機就會無節(jié)制的玩,那么家長就不應(yīng)該給他們使用手機,即使給了也要嚴(yán)格控制。所以,高三該不該使用手機,應(yīng)該考慮孩子自身素質(zhì)和自控力,再考慮孩子使用手機的用途,綜合考量,再決定給不給孩子手機。

高三使用手機的好處

1、便于學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在網(wǎng)上有許多課件,學(xué)習(xí)app、和網(wǎng)課。只要使用得當(dāng),實際上是間接的為高三生請了一個家庭教師。

2、方便聯(lián)系。家長可以和學(xué)生之間及時聯(lián)系到。也可以在同學(xué)之間還可以通過聊天軟件探討學(xué)習(xí)問題,互補長短或者及時收到消息,不要消息閉塞作無用功。

3、釋放壓力。高三超強的學(xué)習(xí)使得精神過于集中,孩子都經(jīng)受不住這樣長期的壓力,長期如此對身體大有害處。如果累了,聽聽音樂,看有趣的內(nèi)容放松一下也是可以的。

高三使用手機的弊端

1、會分散學(xué)生的注意

只要孩子拿到手機,就會不由自主的關(guān)注之前自己追的東西。比如游戲的新活動、明星的新動態(tài)等等,都是學(xué)生之前而非常感興趣的娛樂內(nèi)容。高三時間緊張,學(xué)生本來很久沒關(guān)注了,但是突然有了解到,就會讓您孩子分心,很難再進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、不利于形成備考狀態(tài)

高三的狀態(tài)就是緊張。優(yōu)質(zhì)的備考狀態(tài),來自于忘我的投入。而手機無形之中使孩子懈怠,一拿起來就放不下了。

3、占用休息的時間

高三該不該使用手機

高三學(xué)生的休息時間有多寶貴不言而喻。如果單純玩手機,就會讓孩子的休息時間大大減少,這對于緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不好的。有的學(xué)生拿到手機直接玩通宵,第二天回學(xué)校就會犯困,直接在課堂上睡覺。這對于干三復(fù)習(xí)怎么會好呢?

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