對(duì)于四年級(jí)的孩子而言，正處于小學(xué)的中年級(jí)階段，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)難度有所增加，如果孩子的自控能力比較差，那么上課時(shí)候就會(huì)容易分心走神，影響他們的聽(tīng)課效率，導(dǎo)致他們的成績(jī)出現(xiàn)下滑的趨勢(shì)。所以，家長(zhǎng)也要有意的培養(yǎng)孩子的自控能力。

四年級(jí)男孩自控能力差怎么辦

1、面對(duì)四年級(jí)男孩自控能力差的情況，家長(zhǎng)要做的就是不要對(duì)孩子要求太高，可以選擇適當(dāng)?shù)慕档鸵幌潞煤⒆拥男蜗蟆Ｓ泻芏嗟募议L(zhǎng)給孩子的門檻真的太高了，對(duì)孩子有很多的要求，以至于他心里非常害怕，因?yàn)樗伦约和瓴怀伤愿纱嗑筒蝗プ觯@是大多數(shù)孩子都會(huì)有的心理。

2、每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的想法，作為家長(zhǎng)一定要尊重，這樣才能讓他更獨(dú)立一些。有很多的孩子自控能力差都是因?yàn)榧议L(zhǎng)剝奪了他真正的想法，家長(zhǎng)只是跟著自己的愿望讓孩子去做這個(gè)做那個(gè)，那么孩子必然會(huì)感覺(jué)很煩，所以才會(huì)產(chǎn)生反叛的心理。

家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要一味的把自己的想法強(qiáng)加給孩子，我們要了解孩子真正想要什么，他真正的動(dòng)機(jī)是什么，能夠讓他真正掌握自己有自控力。

3、可以適當(dāng)?shù)倪x擇跟孩子一起玩一玩，有很多的家長(zhǎng)讓孩子去學(xué)習(xí)各種興趣，沒(méi)有孩子玩的自由時(shí)間。其實(shí)這已經(jīng)拘束了孩子的創(chuàng)造力和想象力，也會(huì)讓他更懼怕父母或者是對(duì)父母很反感。

所以有的時(shí)候陪孩子玩兒一玩兒鬧一鬧其實(shí)是更好的，別把孩子管得太嚴(yán)了，否則等到他完全放松的時(shí)候就沒(méi)有自己的自控力。沒(méi)事讓他跟他玩一下，讓他自主的去控制自己豈不是更好。

四年級(jí)男孩自控能力差有哪些表現(xiàn)

1、注意力不集中，上課開(kāi)小差，寫(xiě)作業(yè)需要很長(zhǎng)時(shí)間，小動(dòng)作很多，能安靜下來(lái)的時(shí)間不多。

2、學(xué)習(xí)效率低，話多，類似拖延癥的癥狀。

3、在生活中或?qū)W習(xí)中，比較馬虎，容易犯低級(jí)錯(cuò)誤，這是一心二用的表現(xiàn)。

4、情緒不受控制，容易激動(dòng)，情緒波動(dòng)大。

四年級(jí)男孩自控能力差有很多的原因，其中最明顯最直接的原因就是父母一方“急性子”，平時(shí)坐不住，而孩子的第一任老師就是父母，孩子比起理性地聽(tīng)取父母的意見(jiàn)和教育，孩子更愿意模仿父母。在孩子的教育中，家長(zhǎng)要以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。