大班的孩子正處于人格形成的關(guān)鍵時期，并且幼兒園作為孩子上小學(xué)的過度階段，要特別注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、以及規(guī)則意識的養(yǎng)成，這樣孩子才能夠在未來的生活中獨當(dāng)一面，做到自我約束和自我管理，那么上大班的孩子如何教育呢？

上大班的孩子如何教育

1、適當(dāng)放手

無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面，孩子能做的事情就放手讓他們自己去做。家長可以盡可能多地為孩子提供做事情的機會，幫助孩子學(xué)會根據(jù)自己的需要做選擇、做決定。讓孩子也說一說自己有什么需求，想做什么事情，想到哪里玩，給孩子發(fā)言權(quán)。

2、尊重孩子的世界

孩子們也有自己的生活，比如和小伙伴們一起玩耍，正在看動畫片，正在打游戲。當(dāng)孩子正在專注的做某一件事情的時候，如果此時我們強行打斷孩子，要求他們執(zhí)行我們的命令，那么勢必會引起孩子激烈的反抗。當(dāng)我們在向孩子交代某件事或者下達(dá)某個指令前，我們最后能選擇一個恰當(dāng)?shù)臅r機。

3、心理暗示法

當(dāng)孩子對某件事缺乏信心，有畏難情緒時，要對他講，您能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時要經(jīng)常對他們小班育兒知識進行肯定，在這種長期的用心暗示下，孩子的自信心不斷增強，喜歡嘗試新鮮事物。

4、注意聆聽

聆聽就是對孩子無言的愛，因為您在聆聽中可以發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界其實很簡單，您可以更加明確孩子內(nèi)心需要的是什么，教育孩子的時候就能從結(jié)合孩子心理特點出發(fā)，讓孩子成長得更加健康快樂。

5、設(shè)定界限

為孩子設(shè)置一些界限，告訴孩子什么能夠做，而什么不可以做。父母覺得自己的孩子聰明，便要求孩子去做一些同齡人很少做得事情。其實這樣教育孩子的話，往往會讓孩子感到很有負(fù)擔(dān)，讓孩子身心健康受到影響。

6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在幼兒園讀大班的時候，就要培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為孩子上小學(xué)之后，課業(yè)壓力就會稍微增大，所以事先培養(yǎng)好習(xí)慣對一年級的學(xué)習(xí)就會游刃有余了。

7、培養(yǎng)孩子的細(xì)心

細(xì)心學(xué)習(xí)的前提是細(xì)心觀察，應(yīng)引導(dǎo)孩子細(xì)心觀察周圍的一切事物，從自己到他人，從家里到幼兒園，從昨天到今天到明天。要培養(yǎng)孩子“有條理”的習(xí)慣，物品有條理，生活有條理，行為有條理，久而久之，孩子的思維也有條理。