孩子的教育問題一直都是家長十分關(guān)心和在意的，都希望孩子能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，這樣在生活中也會更加從容的面對各種各樣的問題。但是現(xiàn)實(shí)情況卻是很多孩子十分的叛逆，給家長增添了不少的麻煩。

教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)心得

第一、關(guān)注孩子的心理健康是非常重要。

我們希望孩子能成人成才，以后能出類拔萃，德智體美全面發(fā)展，有健康的體魄，良好的品行，長大能做行業(yè)精英，這個(gè)想法是沒錯的，但是在養(yǎng)育孩子的過程中，我們漸漸偏離了方向，“分?jǐn)?shù)第一”的觀念會隨著孩子年齡的遞增逐漸在父母的內(nèi)心扎根。

孩子一次考試沒考好，就膽戰(zhàn)心驚，怕爸爸媽媽的數(shù)落，心理壓力會越來越大，我們看新聞，知道一些不幸事情的發(fā)生。我覺得，最為重要的是孩子能過幸?？鞓返囊簧＜幢阍谧钇椒驳膷徫粡氖伦钇椒驳穆殬I(yè)，也能過得開心，任何時(shí)候在遭遇困境時(shí)，都不會失去對生活的熱情。

第二、要想孩子學(xué)習(xí)好，最最重要的就是讓他們能養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭讀書環(huán)境，起碼能做到安靜。不要整天開著電視機(jī)，這樣會干擾孩子的注意力。孩子每天的作業(yè)，讓他們自己去完成，家長不要陪總在孩子身邊看著孩子寫作業(yè)，當(dāng)他們遇到難題不會寫時(shí)，讓他們先跳過難題，把會寫的題先寫完，然后再來解決難題。

第三、增加孩子的娛樂活動，釋放孩子的天性，有利于身心健康。

會玩的孩子長大了會很受歡迎。每天孩子作業(yè)寫完，可以看看自己喜歡的動畫片。體育運(yùn)動，是個(gè)非常好的休閑方式，比如踢足球、打籃球、羽毛球。關(guān)于玩游戲，我覺得在暑假寒假期間，孩子是可以適當(dāng)接觸的。

我個(gè)人不認(rèn)可完全杜絕游戲娛樂，畢竟現(xiàn)在是信息時(shí)代，把孩子完全排除在游戲之外，我覺得沒必要也不適合。但是得有度，不能沉迷，不能玩深度網(wǎng)游，可以玩玩益智類的輕度小游戲。

第四、還有有時(shí)間帶孩子出去旅游，讀萬卷書行萬里路，豐富孩子的人生經(jīng)歷。

旅游的過程中，我們可以引導(dǎo)孩子去觀察各種事物，風(fēng)土人情、山川河流，有什么特別的地方，我們可以引導(dǎo)孩子去記游記，這樣把學(xué)習(xí)融入到娛樂中去，孩子會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂，會更愿意學(xué)習(xí)。

第五、幫助孩子培養(yǎng)至少一個(gè)愛好。

比如下棋，畫畫、音樂、舞蹈藝術(shù)方面，或者足球，籃球體育方面。孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來越重，很多孩子一開始上了很多興趣班，后來都放棄了，因?yàn)闆]有多余的精力。

但我覺得，興趣不在多，不在廣，在于專，只要有一個(gè)他特別喜歡的就可以，堅(jiān)持下去，等他長大了，這份愛好會讓他受益終生。

孩子犯了錯家長怎樣教育孩子

1、如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補(bǔ)過失，能讓孩子學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任。在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責(zé)任，而是讓他知道自己錯在哪里。

2、對于孩子來說，犯錯并不可怕，媽媽不用對孩子的錯誤反復(fù)挑剔，而是要始終陪伴著孩子，讓他對自己的錯誤能大膽的承認(rèn)，并且積極的彌補(bǔ)，這對孩子成長有很重要的意義。在陪孩子彌補(bǔ)錯誤的過程中，媽媽最好不要給孩子物質(zhì)上的獎勵，但不要吝嗇言語上的鼓勵和夸獎。

3、孩子犯了錯誤，要允許孩子為自己辯白，做家長的要沉住氣，靜下心來，聽孩子說心里話，從而了解孩子的心態(tài)、觀點(diǎn)。不要板著臉，瞪著眼，擺出一幅嚴(yán)肅的面孔，說些過頭的話，而要留有余地。要讓孩子把話說完，允許為自己辯解。

4、平和的心境、冷靜處理事情的能力，不是嘴上說說就能有的，這需要健康的愛好、良好的生活規(guī)律做鋪墊。一個(gè)常讀書、勤運(yùn)動的媽媽，內(nèi)心更陽光開朗，也就更容易控制住自己的情緒，跟孩子良好溝通。

家長如何配合學(xué)校教育孩子

方法1：家長應(yīng)該與學(xué)校加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解孩子的思想動態(tài)和問題的根源所在，這樣才能有針對性地采取有利于引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變的教育方式方法，使孩子向好的方面發(fā)展，成為具有健全人格和對社會有用的人才。

方法2：親其師，才能信其道。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，家長要先想想孩子哪一點(diǎn)做的不到位，不要把責(zé)任都一股腦的推向老師，應(yīng)該與老師一同商討解決問題該想到的辦法，還應(yīng)該與老師做個(gè)換位思考，因?yàn)榘嗌线€有其他的孩子，要理解老師工作的辛苦。？

方法3：恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進(jìn)步，批評抱怨使孩子落后。但贊美要把握住度，不能過于偏激。