老話講“小時(shí)偷針，大了偷金”，生動(dòng)地描述了一個(gè)盜竊犯的成長(zhǎng)之路，也正是受這句話的深刻影響，很多家長(zhǎng)最怕孩子偷東西，生怕孩子一旦偷順了手最后走上歪路。所以面對(duì)孩子偷手機(jī)撒謊的行為我們要及時(shí)說“不”，那么孩子偷手機(jī)撒謊我該怎么教育呢？

孩子偷手機(jī)撒謊我該怎么教育

1.家長(zhǎng)處事的態(tài)度要堅(jiān)定

我們家長(zhǎng)的態(tài)度，決定孩子以后的行為。

我們家長(zhǎng)態(tài)度要堅(jiān)定，明確這樣的行為很不好。孩子意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，保證以后不要犯此類錯(cuò)誤。

2.我們家長(zhǎng)自我反思

我們反思下，是不是我們平時(shí)對(duì)孩子太嚴(yán)厲了，適當(dāng)?shù)匮舆t滿足孩子，也要及時(shí)滿足孩子。通過孩子的錯(cuò)誤，我們也及時(shí)調(diào)整自己的育兒方式，

在孩子成長(zhǎng)中，總會(huì)遇到各種問題，我們家長(zhǎng)和孩子一起面對(duì)，育兒育己，孩子成長(zhǎng)中，我們家長(zhǎng)也在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)解決各種問題，讓孩子快樂健康成長(zhǎng)，迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，做一個(gè)積極向上的孩子。

3.家長(zhǎng)以身作則，為孩子樹立好榜樣

父母是孩子最好的老師，很多時(shí)候，父母的所作所為都成功折射在了孩子的心里。他們會(huì)很自然地按照父母的言行來為人處世。

家長(zhǎng)以身作則，誠(chéng)信待人，孩子領(lǐng)略到誠(chéng)實(shí)這一可貴的品質(zhì)，將會(huì)慢慢減少說謊的頻率。榜樣的力量是無窮的，很多時(shí)候，榜樣比教訓(xùn)更有力量。

孩子偷手機(jī)撒謊我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何反思、改正

1.反思和改變家庭教育方式

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說謊的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說謊則很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。

所以，家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式，并做出適當(dāng)?shù)母淖儭Ｒ环矫婕议L(zhǎng)要耐心傾聽孩子的要求，而且要盡快滿足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說服孩子；

另一方面家長(zhǎng)不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問題，而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白錯(cuò)誤的原因，并幫助孩子尋找改正的方法，這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。

2.跟孩子強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通，尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)偷東西說謊的行為會(huì)導(dǎo)致違法犯罪的嚴(yán)重后果。其實(shí)，所有孩子都希望得到周圍人的認(rèn)可，孩子偷東西說謊的目的也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的事實(shí)。

只要家長(zhǎng)心平氣和地跟孩子說明這個(gè)問題的嚴(yán)重性，孩子就會(huì)努力約束自己的行為，避免類似問題再次發(fā)生。