高二基礎(chǔ)差的學生如何補救良好的學習習慣是孩子取得好成績的保障，很多孩子高一的時候?qū)W習還有興趣，愿意花時間去學習。可是到了高二后卻產(chǎn)生了厭學的情緒，讓家長十分苦惱。此時就要幫助孩子適當?shù)臏p壓，不要給他太大壓力，這樣才能讓高二孩子有好的學習習慣。

高二孩子厭學家長怎么辦

關(guān)注孩子學習過程，采用適合的學習方法。只要孩子在學習過程中確實努力學習，就要給予適當?shù)莫剟?，使其感到學習是一件快樂輕松的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要再深究。

但家長要積極的要幫助孩子分析存在的問題，找做錯題的原因，提供一些解決的辦法，讓孩子自行選擇適合自己的學習方法，這能極大的提高學習效率。

適當?shù)剡\用獎勵與懲罰，注重孩子的學習過程。只要孩子努力學習，就要給予獎勵，使其感到學習是一件愉快的事情。高二孩子厭學后，無論他考試成績怎樣，只要努力了就不要再追究，但要幫助孩子認真分析試卷，找做錯題的原因，提供解決問題的辦法。

然后，為孩子提供良好的學習環(huán)境。最好能為他提供相對獨立、安靜的環(huán)境，盡量不要在孩子學習的地方看電視、聊天。不要在孩子學習時，打斷他們或詢問一些與學習無關(guān)的問題，這些都會影響孩子的注意力，久而久之會使孩子養(yǎng)成注意力分散的壞習慣。

激發(fā)孩子的探索興趣。很多家長在孩子上高中之后就讓孩子停止自己的興趣班了，生怕興趣班的時間會影響到孩子的學業(yè)，其實大可不必如此。激發(fā)孩子的學習興趣，可與孩子特長結(jié)合起來。

其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的孩子，他的學習一般也不錯。因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，高二孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

高二孩子厭學的原因

1、親子關(guān)系。有些家長教育方式不當，采取打擊式教育，對待孩子態(tài)度粗暴，不鼓勵他。同時對孩子的想法和行為不理解，讓孩子對父母充滿敵意，自信心下降，不敢表達真實想法，造成學生和家長之間的關(guān)系緊張，出現(xiàn)高二孩子厭學的情況。

2、學習基礎(chǔ)差，跟不上進度，看不到希望。平日里用功學習，埋頭苦學，但是學得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。

原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，開始對自己和學習絕望。

高二的孩子該怎么教育

1、多關(guān)注孩子的內(nèi)心，多給與積極正向的能量，不論是玩耍還是學習都讓孩子明白，除了成績父母還會關(guān)心他的內(nèi)心是否快樂。而不是讓他感覺到只有好的成績是家長想要的，他的精神世界也是需要得到關(guān)心的。

2、正確面對挫折與失敗。高二孩子的自尊心強，一時的失敗與挫折容易引起孩子情感的波動，甚至導致情緒低落，一蹶不振。所以當孩子遇到了挫折和失敗，可以進行分析歸因，到底是由于基礎(chǔ)不好還是不夠勤奮造成的，切不可過分的譴責批評。