孩子努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，但是效率并不高，考試成績很差時，他就會深受打擊，想要放棄學(xué)習(xí)。此時孩子只是思想上的抵觸，只要家長適時的引導(dǎo)，就能調(diào)整好他的心態(tài)，再次鼓起信心去學(xué)習(xí)。

如果孩子有厭學(xué)情緒該怎么辦

1、多給予孩子鼓勵和支持。當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問題，可能對于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折。這個時候不能懲罰和否定孩子，應(yīng)該對孩子的行為多一些包容，傾聽他的心聲，讓孩子傾訴自己內(nèi)心負(fù)面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。

2、正確的目標(biāo)設(shè)定，乃是先決定您要過一個怎么樣的一生，之后再去選取能夠讓您達(dá)成這個目標(biāo)的工具，如此孩子的人生才不會有所偏差。

譬如說人生目標(biāo)是希望做一個快樂而且有貢獻(xiàn)的人，明確這個終極目標(biāo)后，再來選取您的工具。家長有必要就這個問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其進(jìn)行自我定位，給他看得見的未來，重新喚起學(xué)習(xí)動力。

3、避免過度地批評和指責(zé)。如果孩子有厭學(xué)情緒學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，同時幫助他提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

4、教會孩子正確的學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)方法可以幫助孩子更加有效地學(xué)習(xí)，并避免學(xué)習(xí)過程中的壓力和困難。父母可以和孩子一起探討和實踐正確的學(xué)習(xí)方法，例如制定學(xué)習(xí)計劃、制定復(fù)習(xí)計劃、使用記憶技巧等等。

孩子有厭學(xué)情緒的原因

1、出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難，比如學(xué)習(xí)成績差，或者孩子無法融入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，也無法跟別的孩子建立良好的關(guān)系，甚至因為種種原因被別的孩子嘲笑等等。很容易會造成不愿意去學(xué)校、厭學(xué)等問題出現(xiàn)。

2、孩子的學(xué)習(xí)目的和意識不強(qiáng)，父母只顧著賺錢，不夠關(guān)心孩子心理成長。覺得孩子學(xué)習(xí)好就行，其他的衣食住行各種不用操心。導(dǎo)致孩子和父母之間沒有足夠多的交流，不知道除了學(xué)校的知識，自己還有哪些是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。時間一久，就會覺得學(xué)無樂趣。

如果孩子有厭學(xué)情緒的表現(xiàn)

孩子總是把自己的失敗歸于外部原因，不客觀的看待自己學(xué)習(xí)成績，也不檢查自我和吸取教訓(xùn)。如果您問他，他常常會把考試成績等問題，指向老師沒有講清楚，老師講的不好、沒看清、卷子沒印清楚，老師改的時候出現(xiàn)問題了等等，卻不敢正視自己的不足和責(zé)任。

如果孩子有厭學(xué)情緒，會在學(xué)習(xí)上遇到挫折之后，極端自卑，感覺自己不是學(xué)習(xí)這塊料。覺得自己各方面不如別人，而不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，心態(tài)很差。