早戀的現(xiàn)象已經(jīng)是家庭教育中很常見的了，家長之間的溝通也使他們逐漸了解到很多的孩子都有這個階段，所以大多父母也就不再管教太多了；不過對于孩子在學(xué)校早戀的行為，我們也不能任由其發(fā)展。那么初三早戀家長怎么處理呢？

初三早戀家長怎么處理

1、尊重孩子

孩子處在青春期，都有強烈的自尊心，所以父母面對初三孩子早戀，千萬不要拳腳相加，講一大串大道理；我們要讓孩子們知道父母并非不講道理的人，一上來就強烈反對是不可取的。

如果父母一直對孩子惡言相向，相信孩子是不敢與父母對話的。父母一定要讓孩子明白早戀的危害，并且要能夠讓孩子保證不去觸碰雷區(qū)。

2、分析原因

初三早戀的孩子，家長應(yīng)該認識到這是他們最自然的情感。也可能是孩子在家獲得的父愛母愛不足，所以會在他人身上尋求愛護。如果孩子出現(xiàn)了早戀的情況，父母應(yīng)該反省自己，是否對孩子的關(guān)注度和重視度不夠，找到根源，從根本解決。

3、對孩子早戀進行有益方面的引導(dǎo)

我們可以和孩子像之前一樣進行約定，考試進步了就能去有一定獎勵的約定一樣；而且我們完全可以也設(shè)定一個獎賞機制，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。不過也要告訴孩子，現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果戀愛影響到學(xué)習(xí)，那就不要怪我們父母采取一些必要措施。

4、提前表明底線

針對初三早戀的現(xiàn)象，我們要與孩子提前制定好戀愛的底線，這很重要。孩子要保證自己的學(xué)習(xí)成績不能受到影響，因為好的愛情是讓人變得更好，而不是變得更糟。家長需要把底線明明白白講清楚，讓孩子的戀愛發(fā)生在陽光下；我們也可以悄悄聯(lián)系上對方父母，雙方家長一起監(jiān)督，共同努力讓孩子把戀愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

5、正面激勵法

對于初三階段處于早戀之中的青春期男孩和女孩來說，戀愛的情感雖然很美好，但是畢竟還缺少生活經(jīng)驗，思想還不夠成熟，還缺乏對彼此負責(zé)的那份責(zé)任感，往往容易在戀愛過程中因為一些瑣事發(fā)生不愉快，這就很容易影響情緒。當情緒波動變化頻繁時，必然會影響到正常的生活與學(xué)業(yè)。

只要家長重視家庭教育，孩子早期教育基礎(chǔ)搞得好，孩子的心智發(fā)展就會遠遠超過同齡孩子，尤其在進入青春期后，發(fā)展的速度會加快，在思維表達能力上會越來越趨近于成年人。