當(dāng)孩子進(jìn)入初中階段，意味著孩子也已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)變得比較敏感，同時(shí)孩子的自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，如果在在這個(gè)時(shí)候孩子和家長(zhǎng)有了不同意見(jiàn)，很容易會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那么孩子上初中了怎么教育呢？

孩子上初中了怎么教育

1、以身作則

家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因?yàn)?，父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子一起看書(shū)或?qū)W習(xí)。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺(jué)父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，懂得了不是為誰(shuí)而學(xué)的道理。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子上初中后學(xué)習(xí)的科目增多，學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)科內(nèi)容趨向?qū)ｉT化，學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也各有不同。這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

由于時(shí)間和精力的限制，輔導(dǎo)初中課程似乎需要家長(zhǎng)再多下功夫。如果孩子還是對(duì)家長(zhǎng)有很強(qiáng)的依賴性，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間管的話，孩子就是能拖再拖，即使是自己做也不主動(dòng)動(dòng)腦。所以上初中后先從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始。

3、與孩子做朋友

孩子上初中了正經(jīng)歷青春期階段，這個(gè)時(shí)候的孩子變化比較大，家長(zhǎng)如果不注意，他們很可能就會(huì)走向不好的方向。家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)改變教育方式，要用尊重、協(xié)商等方式代替小學(xué)的教育方式。家長(zhǎng)可以選擇和初中生做朋友，因?yàn)樽雠笥?，初中生才?huì)與您無(wú)話不談；因?yàn)樽雠笥?，才能讓親子關(guān)系更加密切；因?yàn)樽雠笥?，初中生才能愿意接受您的正確指導(dǎo)。

4、家長(zhǎng)教育方式的折射

家長(zhǎng)的一言一行都影響著和孩子，初中生的語(yǔ)言行為許多都是從模仿開(kāi)始，因此如果大人的一些做法不當(dāng)，很容易就能在孩子的行為折射出來(lái)。平時(shí)自己遇到不順的時(shí)候就發(fā)脾氣，夫妻間也經(jīng)常吵架。

遇到初中生發(fā)脾氣的時(shí)候就認(rèn)為無(wú)理取鬧，如果家長(zhǎng)一味否定，甚至貶低、打擊甚至打罵孩子，長(zhǎng)期以來(lái)孩子認(rèn)為這是解決此類問(wèn)題的唯一方式，他也就學(xué)會(huì)了。