三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)道路上的分水嶺，在這個(gè)年紀(jì)孩子也很容易出現(xiàn)叛逆的情況，尤其是男孩。所以，對(duì)于三年級(jí)的男孩子，家長(zhǎng)要重點(diǎn)去引導(dǎo)和培養(yǎng)。但是這個(gè)階段的孩子教育起來(lái)可能會(huì)更費(fèi)力，更需要經(jīng)驗(yàn)，那么我們就來(lái)針對(duì)三年級(jí)的男孩子怎么教育的問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)的探討了解吧。

三年級(jí)的男孩子怎么教育

1、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀

家長(zhǎng)朋友們可以為孩子購(gòu)買、訂閱合適的圖書(shū)報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，全家一起養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。要注意的是，書(shū)最好不要訂得過(guò)多，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子共讀一本書(shū)，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記和好詞好句摘抄。

2、培養(yǎng)孩子解決沖突的能力

沖突是孩子生活的重要組成部分，解決沖突的方式對(duì)孩子社會(huì)化發(fā)展有很大影響。若我們能夠正確引導(dǎo)孩子面對(duì)沖突，并恰當(dāng)處理沖突，將會(huì)有助于孩子在今后的競(jìng)爭(zhēng)、談判、合作、分享等人際互動(dòng)中始終保持好的心態(tài)，同時(shí)也利于孩子面對(duì)人際沖突時(shí)持積極正向的價(jià)值觀取向。

3、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為三年級(jí)的小學(xué)生，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都還沒(méi)有形成，所以家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)，幫助孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天的作息時(shí)間表一定要規(guī)范合理，讓孩子們懂得珍惜時(shí)間，以及合理利用時(shí)間的好習(xí)慣，作息時(shí)間表可以詳細(xì)一點(diǎn)。

4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

這個(gè)年紀(jì)男孩子的教育重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，檢查作業(yè)的習(xí)慣，仔細(xì)閱讀和背書(shū)的習(xí)慣，睡覺(jué)的習(xí)慣早睡早起，按時(shí)鍛煉的習(xí)慣，以及自己打包學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。這些習(xí)慣養(yǎng)成，將會(huì)受益終生。

三年級(jí)的男孩子的心理特征

1、自控力不強(qiáng)

從三年級(jí)開(kāi)始，孩子進(jìn)入少年期，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái)，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。

2、受到責(zé)罵不記仇

三年的孩子好奇心很重，對(duì)于家里的東西都愿意碰一下，摸一摸，這時(shí)候可能家里人就會(huì)出面制止，順帶責(zé)罵幾句。但是這種責(zé)罵只是起到短暫性的，孩子不會(huì)往心里去，過(guò)一會(huì)還是照樣。