記憶在人們的生活當(dāng)中非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和獲得，以及淵博知識(shí)的儲(chǔ)備都必須通過良好的記憶。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的記憶力？

怎樣培養(yǎng)孩子的記憶力？

1、充分利用孩子的無意記憶，提高無意記憶的效果

孩子記憶的效果，和外界事物的特點(diǎn)及孩子的興趣有關(guān)。那些生動(dòng)直觀的、形象具體的事物以及能引起孩子極大興趣的事物，都容易被孩子無意識(shí)地記住，對(duì)一些東西的印象甚至可以達(dá)到終生不忘的地步。

2、記憶過程中要盡量調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參加

這是因?yàn)椋喾N感官，如眼、耳、鼻、舌、手等參加活動(dòng)，可以使大腦神經(jīng)聯(lián)系廣泛，大腦對(duì)豐富的信息進(jìn)行分析整合時(shí)，獲得的印象全面、清晰，有助于加深記憶。有人曾做過實(shí)驗(yàn)，讓4歲孩子不出聲地觀看10分鐘畫片，遠(yuǎn)沒有讓孩子一邊看，一邊念的記憶效果好。

3、教給孩子正確有效的記憶方法

幫助記憶的方法很多，歸類記憶法，把許多同類的事物歸為一類，建立一定的聯(lián)系，記憶效果就會(huì)好得多。歌訣記憶法，要把識(shí)記的材料編成歌訣、口訣、形成一定的節(jié)奏和韻律，以提高記憶效果。自我復(fù)述法，把識(shí)記材料變成自己的話，以加強(qiáng)記憶。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固記憶

良好的記憶力是記憶保留長(zhǎng)久的必要前提，但是識(shí)記還只是完成真正記憶的一半。教給孩子的新知識(shí)，若不及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，就很容易被遺忘，而且根據(jù)遺忘的規(guī)律，剛學(xué)完新知識(shí)后，其遺忘速度也特別快，所以復(fù)習(xí)越及時(shí)遺忘得也就越少，家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

5、背誦有益于記憶力的訓(xùn)練

新的教育法則否定了傳統(tǒng)要孩子自小背誦的方式，認(rèn)為那樣會(huì)阻礙孩子自然的發(fā)展。不過，背誦也并非全無好處。有家幼兒園采用背誦的教育方式，惟一不同于傳統(tǒng)方式的是，老師會(huì)將詩的內(nèi)容，用說故事的方式介紹給孩子。第二天，再重復(fù)介紹，并再教首新的詩詞。一年下來，效果顯著。

培養(yǎng)孩子的記憶力應(yīng)該循序漸進(jìn)地進(jìn)行，爸爸媽媽一定要有耐心，在不斷地有目的的、有計(jì)劃的教育中逐步培養(yǎng)和提升孩子的記憶能力。