如今，手機成了很多家庭的必備品，可以說這是一個普遍現(xiàn)象。有些家長為了方便自己把手機給孩子，讓他在做作業(yè)時搜題，這樣就不用輔導孩子了。殊不知家長是方便了但卻害了孩子！時間長了，孩子就會對手機產(chǎn)生依賴。那么孩子依賴手機做作業(yè)的危害是什么呢？

孩子依賴手機做作業(yè)的危害

1、學習主動性降低

假如孩子長期依賴手機做作業(yè)，長期使用手機查詢答案，做作業(yè)就不會動腦筋。雖然看來作業(yè)完成了，但這樣長期下去的話，成績會變得越來越差，最后變成了離了手機，什么題也不會做的傻子。

對手機的依賴也降低了學生的主動學習能力。有些孩子該記的不記，該背的不背，不會的作業(yè)都去手機上抄，根本不去動腦思考，可謂過耳不留，對良好學習習慣的養(yǎng)成形成了嚴重的挑戰(zhàn)。

2、影響視力

手機作為電子產(chǎn)品，長期使用，對孩子們的視力也是一種傷害。有調(diào)查顯示，我國小學生近視率超30%，多與過度使用電子產(chǎn)品有關(guān)。

3、影響心理健康

盡管學習軟件可以為工作忙碌的老師、家長釋放壓力，卻也無形中割裂了老師、家長與孩子的互動，對孩子的身心成長來說，到底有什么樣的幫助，恐怕不得不多打個問號。

孩子依賴手機做作業(yè)怎么辦

對于這件事，家長一定要提高警惕，不能把手機丟給孩子，不然以后他再也不會思考問題，有事直接去找手機了。但是完全不給，也是不可以的，不是每個家長都是學霸，能拿著孩子的作業(yè)講出一二三。那么，我們該怎么去掌握這個度？

1、培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力

對于孩子的作業(yè)、學習，表現(xiàn)的比孩子還積極、著急，孩子不自覺地就把責任轉(zhuǎn)移到父母身上。想要孩子主動做好自己的事情，對于作業(yè)、學習更加積極、自覺，父母必須學會放手，給孩子自我管理的空間，不要因為看不慣就插手干涉、監(jiān)督提醒。這樣孩子才能發(fā)展出內(nèi)在驅(qū)動力，而不是依賴于外部的推動力。

2、檢查作業(yè)后方可用手機搜題

當孩子把作業(yè)寫得差不多了，家長可以開放瀏覽器或做題軟件。如此一來，既保留了孩子的思考過程又避免了實在不會做的問題。