很多孩子去上學(xué)以前，并沒有意識(shí)到為什么要上學(xué)，在不知道為什么上學(xué)的情況下，上學(xué)就成了家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的任務(wù)。因?yàn)?，這不是他們想要的，所以他們本能的排斥上學(xué)、寫作業(yè)。當(dāng)然這只是原因之一，下面讓我們看看孩子不想上學(xué)怎么還有什么原因吧！

孩子不想上學(xué)怎么回事

1.學(xué)習(xí)、寫作業(yè)太累、太枯燥

學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，在很大程度上是腦力和體力相結(jié)合的勞動(dòng)過(guò)程，如果沒有興趣，是相當(dāng)枯燥、乏味的。對(duì)于心智和身體還未發(fā)育完全的孩子來(lái)說(shuō)，枯燥、乏味的事情很難讓他們有耐心。

2.太難了

學(xué)習(xí)的提高、知識(shí)的增長(zhǎng)、作業(yè)的完成都需要開動(dòng)腦筋去解決問(wèn)題。別說(shuō)孩子了，即使對(duì)大人來(lái)說(shuō)，不懂的知識(shí)也會(huì)讓人退避三舍。而孩子面對(duì)不會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者作業(yè)，不想學(xué)、不想寫也很正常。

3.想玩兒

玩兒，是孩子們的天性。對(duì)于玩兒，他們有用不完的熱情和足夠的耐心。所以，他們當(dāng)然不想因?yàn)椴桓信d趣的學(xué)習(xí)和作業(yè)而浪費(fèi)玩兒的時(shí)間。

知道了孩子不想上學(xué)、不想寫作業(yè)的原因，就可以有針對(duì)性的解決問(wèn)題了。

孩子不想上學(xué)怎么解決

1.讓他知道學(xué)習(xí)的作用和意義

在生活中，幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的作用和意義。孩子初生世間時(shí)是一張白紙，對(duì)什么都充滿了好奇和興趣，看到什么都想問(wèn)問(wèn)是什么、有什么用、為什么。

這種好奇和興趣就是他們最好的老師，家長(zhǎng)就可以通過(guò)這種好奇和興趣，來(lái)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的作用和意義。

2.陪他一起一起學(xué)

孩子們只對(duì)有趣的東西感興趣，所以，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由蠈W(xué)初期的階段，一定要陪孩子一起學(xué)習(xí)、一起寫作業(yè)，盡可能發(fā)揮聯(lián)想、想想，讓學(xué)習(xí)和作業(yè)變得有趣味。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的趣味，他們就有了耐心和熱情，有了這些，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)寫作業(yè)才會(huì)成為可能。

3.引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)方法

讓他們知道，他們遇到的問(wèn)題都可以通過(guò)學(xué)習(xí)找到答案，在他們心里埋下一顆“可以通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題”的種子，并在以后遇到問(wèn)題時(shí)，不斷的幫他們強(qiáng)化這種認(rèn)識(shí)。

就能引導(dǎo)孩子找到通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的習(xí)慣。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子們就會(huì)自發(fā)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，那時(shí)候家長(zhǎng)就再也不用為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心啦！