多動(dòng)癥的治療需要注意什么呢?多動(dòng)癥會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和性格的養(yǎng)成。而多動(dòng)癥的治療需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力。對(duì)于多動(dòng)癥的治療，下面就請(qǐng)專家為我們?cè)敿?xì)講講。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為多動(dòng)癥的治療是沒有必要的，這種疾病是可以自己恢復(fù)的。其實(shí)：大多數(shù)多動(dòng)癥病例隨年齡增長(zhǎng)，癥狀消失，轉(zhuǎn)歸良好;少數(shù)多動(dòng)癥病例癥狀持續(xù)至成年，或?qū)W業(yè)、工作失敗，或發(fā)展為品行障礙及人格障礙等。
多動(dòng)癥的治療除了藥物治療外，還得依靠家長(zhǎng)及老師的密切配合，良好的教育方式是杜絕和減少兒童多動(dòng)癥發(fā)生的重要保證。
對(duì)孩子的不良教育方式，多動(dòng)癥的治療需要做到：父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛，百依百順，嬌生慣養(yǎng)，不注意培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺乏自制力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力;老師及家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為過(guò)于苛刻，造成孩子心理緊張和情感壓抑及行為異常，最終導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥的發(fā)病。
以上就是“多動(dòng)癥的治療”的介紹，僅供參考。
多動(dòng)癥的治療需要老師和家長(zhǎng)的恒心，耐心的培養(yǎng)和良好的教育是孩子恢復(fù)健康的關(guān)鍵。如果你還有其它問題，請(qǐng)咨詢我們的在線專家進(jìn)行了解。
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早點(diǎn)采取多動(dòng)癥的治療有利于...
早期多動(dòng)癥的治療有利于孩子...
家長(zhǎng)老師不要“亂認(rèn)”多動(dòng)癥
家長(zhǎng)和老師不能隨意給孩子貼...
多動(dòng)癥兒童最典型的癥狀主要有注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥在醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多...
多動(dòng)癥一般是指注意缺陷多動(dòng)障礙，主要癥狀有注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為等，建議就診于兒童精神科或兒童心理科。...
兒童多動(dòng)癥狀表現(xiàn)主要有注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、情緒沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、行為異常等。多動(dòng)癥通常由遺傳因素、環(huán)境因素、腦...
多動(dòng)癥的表現(xiàn)癥狀主要有注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為、情緒不穩(wěn)定以及學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障...
兒童多動(dòng)癥藥物治療是否有效可通過(guò)行為改善程度、注意力持續(xù)時(shí)間、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社交能力及家長(zhǎng)教師反饋等指標(biāo)綜合判斷。多...
家長(zhǎng)對(duì)兒童多動(dòng)癥的常見誤區(qū)主要有忽視癥狀、過(guò)度歸因于性格、排斥藥物治療、混淆多動(dòng)與調(diào)皮、忽視共患病等。兒童多動(dòng)癥...
兒童多動(dòng)癥可能由遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育異常、環(huán)境因素、心理社會(huì)因素、腦損傷等原因引起，兒童多動(dòng)癥可通過(guò)行為干預(yù)、心理...
注意缺陷多動(dòng)障礙和多動(dòng)癥通常是指同一種疾病，醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，簡(jiǎn)稱ADHD。 注意缺陷多動(dòng)障礙是一種常...
孩子注意力不集中、好動(dòng)可能是多動(dòng)癥的表現(xiàn)，但也可能由其他因素引起。多動(dòng)癥全稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)為注意力...
多動(dòng)癥需要與注意力缺陷障礙、學(xué)習(xí)障礙、焦慮障礙、抽動(dòng)障礙、對(duì)立違抗障礙等疾病區(qū)分開。多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為注意力不集中...
