多動癥是兒童期常見的行為問題，主要是注意障礙和活動過度，也伴有行為沖動和學(xué)習(xí)困難。下面就為大家主要介紹一下小兒多動癥的具體表現(xiàn)。

小兒多動癥的具體表現(xiàn)1.但多動癥兒童就不同了，他們好像不受意識支配似地不?；顒?，如毫無目的地?fù)u桌子，晃椅子，即使受到老師的提醒、制止或批評，馬上又不由自主地重復(fù)原來的小動作，或更換為亂翻書，東張西望、歪來歪去，伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學(xué)。平時手腳不停，無目的地亂闖、亂跑，自控能力差，大人說話的時候迫不及待地插嘴。對同伴時常有莫名其妙的挑釁行為等。

小兒多動癥的具體表現(xiàn)2、這類兒童注意力很難集中，邊做作業(yè)邊玩，隨便涂改，不加考慮地突然站起來動一會兒，或正在做作業(yè)的時候?qū)e人說話進(jìn)行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表現(xiàn)。

小兒多動癥的具體表現(xiàn)3、這類兒童自控能力差，玩得高興時又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對大人的厭煩表情和制止不能產(chǎn)生約束性心理反應(yīng)。

受到強(qiáng)制性約束的時候，不是安靜下來，而是表現(xiàn)出鬧脾氣、不高興、發(fā)泄沮喪情緒，采取敵意和對抗性行為。令大人既厭煩又無可奈何，令同伴討厭、害怕和敬而遠(yuǎn)之，因此不合群，得不到別人尊重。

小兒多動癥的具體表現(xiàn)4、運(yùn)動的協(xié)調(diào)性差，并有知覺、語言、記憶的障礙。如辨認(rèn)符號和聲音費(fèi)時很久，搞不清含義，語言水平低于同齡兒，記事慢而忘事快等。

以上就是關(guān)于小兒多動癥的具體表現(xiàn)了，你是否對其有所了解了呢，如果發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥的話，千萬要有耐心的教育切不可不耐煩甚至打罵孩子，孩子是無辜的，應(yīng)該讓他們在愛的環(huán)境下長大。

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