多學(xué)者都想過(guò)這個(gè)問題，兒童多動(dòng)癥與家庭教育有什么關(guān)系，在進(jìn)行了多方面、長(zhǎng)期不懈的研究下，表明家庭因素在兒童多動(dòng)癥病因?qū)W上占有相當(dāng)重要的位置，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)因素。
兒童多動(dòng)癥與家庭教育的關(guān)系1、家庭背景(即父母的教育程度、職業(yè)等)不良。多動(dòng)癥兒童的父母受教育程度較低，社會(huì)經(jīng)濟(jì)層次較低，說(shuō)明父母受教育少、不會(huì)教育孩子、不講文明或簡(jiǎn)單粗暴，可以促成多動(dòng)癥的發(fā)生。
兒童多動(dòng)癥與家庭教育的關(guān)系2、教育方式有問題。多動(dòng)癥兒童的父母在教育孩子方法上弊病甚多，如管教不一致、經(jīng)常打罵孩子、不能以身作則、對(duì)孩子比較嬌慣、家庭不夠和睦等。
兒童多動(dòng)癥與家庭教育的關(guān)系3、多動(dòng)癥兒童在家庭中地位較低。據(jù)調(diào)查，在家庭中地位較低者，正常兒童僅占被調(diào)查對(duì)象的6%，而多動(dòng)癥兒童竟占37%。
兒童多動(dòng)癥與家庭教育的關(guān)系4、遺傳素質(zhì)較差。多動(dòng)癥兒童同胞中被診斷為多動(dòng)癥、三代中有精神病的、母親有癔病者及父母脾氣急躁者均明顯多于正常兒童。
以上就是關(guān)于兒童多動(dòng)癥與家庭教育的關(guān)系的詳細(xì)介紹了，相信大家已經(jīng)有所了解了吧，如果發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥的話應(yīng)該去正規(guī)醫(yī)院接受治療，這樣就不會(huì)造成誤診、漏診的情況，不會(huì)耽誤到病情。
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多動(dòng)癥兒童最典型的癥狀主要有注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥在醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多...
多動(dòng)癥一般是指注意缺陷多動(dòng)障礙，主要癥狀有注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為等，建議就診于兒童精神科或兒童心理科。...
多動(dòng)癥的表現(xiàn)癥狀主要有注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為、情緒不穩(wěn)定以及學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障...
兒童多動(dòng)癥藥物治療是否有效可通過(guò)行為改善程度、注意力持續(xù)時(shí)間、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社交能力及家長(zhǎng)教師反饋等指標(biāo)綜合判斷。多...
家長(zhǎng)對(duì)兒童多動(dòng)癥的常見誤區(qū)主要有忽視癥狀、過(guò)度歸因于性格、排斥藥物治療、混淆多動(dòng)與調(diào)皮、忽視共患病等。兒童多動(dòng)癥...
兒童多動(dòng)癥可能由遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育異常、環(huán)境因素、心理社會(huì)因素、腦損傷等原因引起，兒童多動(dòng)癥可通過(guò)行為干預(yù)、心理...
注意缺陷多動(dòng)障礙和多動(dòng)癥通常是指同一種疾病，醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，簡(jiǎn)稱ADHD。 注意缺陷多動(dòng)障礙是一種常...
孩子注意力不集中、好動(dòng)可能是多動(dòng)癥的表現(xiàn)，但也可能由其他因素引起。多動(dòng)癥全稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)為注意力...
多動(dòng)癥需要與注意力缺陷障礙、學(xué)習(xí)障礙、焦慮障礙、抽動(dòng)障礙、對(duì)立違抗障礙等疾病區(qū)分開。多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為注意力不集中...
